[教学]排球教案.docVIP

吉林体育学院术科教案 课程名称 排球教学 周 次 第1周 课程类别 体育课 课 次 第1次 授课教师 张证博 授课时间 2010年 月 日 节 2010年 月 日 节 授课班级 海城市景范小学 六年级 授课教材 排球正面双手垫球技术 教学目标 1、学生知道正面双手垫球的方法 2、学生那你给掌握正面双手垫球的技术动作，发展能力，柔韧等身体素质 3、能知道游戏的名称和方法，并在游戏过程中遵守规则 4、学生在练习中你能乐于接受老师指导，练习积极认真，严格遵守纪律。提高学生的合作意思。 重点与难点 课的类型 技 术 课 教 法 课 锻 炼 法 课 实 习 课 考 核 课 综 合 课 重点：垫球时要走到：正确击球点和正确正面 垫球的姿势 难点：垫球到位，身体与手臂的自然协调 √ 培养学生能力 灵敏 能 力 积极 能 力 团结 能 力 操作能力 创 新 能 力 组织能力 √ √ √ √ 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 准备部分 25分 一、课堂常规 1、班长整队 2、清点人数 3、师生问好 4、宣布任务 5、检查服装 6、安排见习 项目教育：传承排球运动文化，向学生渗透排球运动人文思想。 人文教育：转变学生技术学习观念，变“工具理性”为“价值理性”。 二、由指定学生带领进行准备部分实习（实际教学能力培养） 三、教师讲评并打分 教法： 1、教师宣布本次课的内容、任务及要求； 2、准备部分由体委学生带领； 3、教师随时提示和指导学生改正不足之处。 组织： * + + + + + + + + + + + + + 要求： 1、集合队伍要“快、静、齐”； 2、体委要具有教师风范； 3、同学们积极配合体委完成任务。 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 基本部分 30分 一、了解排球的基本知识和正确技术 1、讲述排球项目的特点、起源发展、比赛项目、锻炼价值、国家和世界记录及比赛规则等； 2、完整接发球的技术动作示范； 3、让学生在容易条件下试发、垫几个球 4、强调不要单手垫球。 二、正面双手垫球技术 学习双手垫球技术 2、原地垫球练习 一抛一垫：相距3-4米一人抛球，一人垫球； 对垫；距离3-4米连续对垫； 自垫；一人一球连续向上方垫球。 3、对墙自己练习双手对垫 教法： 1、教师讲解语言清晰洪亮； 2、完整动作示范； 3、采用启发式的教学方法。 教法： 1、教师讲解示范； 2、强调学生注重教法学习； 3、学生练习教师进行帮助和保护； 4、教师随时提问； 5、纠正错误动作。 组织： * + + + + + + + + + + + + + 要求： 1、思维积极活跃； 2、注意安全； 3、提高自信心； 4、同学之间相互帮助。 组织： * + + + + / / / + + + + / / / 要求： 1、注意其他同学的动作； 2、发挥运动表象的作用，积极思维； 3、体会肌肉感觉； 人文教育 在学习的过程中要相互指导,相互帮助体会人文关怀。 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 三、学生提问 教法： 对所学内容的疑问处进行提问。 组织： * + + + + + + + + + + + + + 要求： 踊跃发言，共同讨论。 结束部分 5 分 一、放松活动 1、放松跑200米； 2、两个同学一组相互放松。 二、课的小结 三、布置课后作业 四、组织学生送还器材 五、师生相互再见 教法： 强调放松对人体的重要性。 人文教育： 1、学习技能是求“真” 2、共创学习氛围是求“善” 3、提高综合素质是求“美” 组织： * + + + + + + + + + + + + + 要求： 1、从生理心理两方面充分放松； 2、课的小结表扬先进总结不足； 3、根据课堂情况布置课后作业。 场地与器材 课后小结 学校排球场 排球20个