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关于加强高校学生干部廉洁教育思考 　　高校学生干部是学生管理的重要力量，是联系学生与老师、学生与学校的桥梁与纽带，在大学生中间处于“领袖”地位。他们的一言一行，尤其是在思想道德方面的表现，在很大程度上影响着周围的大学生群体。因此，抓好高校学生干部的廉洁教育，有利于带动和促进大学生廉洁教育；同时也是“拓宽从源头上防治腐败工作领域”的工作。 　　 　　一、高校学生干部中存在不廉洁现象 　　 　　1.“贪污贿赂，沽名钓誉”。一般来说，学生贿赂老师和领导的事情基本都发生在考试不及格、违反校规校纪、入党和毕业分配时。当一些素质差的学生干部(包括部分学生)通过种种渠道跟那些作风不正的老师和领导打成一团时，贿赂就发生了，往往就用“送礼”解决入党、成绩不及格、毕业分配等问题。还有少数学生干部利用老师的信任，钻缺乏有效监督的空子，主要对勤工助学收入、班费作文章，采取多开发票的形式进行贪污。当学生干部违反了校规校纪， 要面临严厉的处罚时， 一些学生干部不是认真反思自己的过失， 挖思想根源， 而是首先考虑如何用一切可利用的金钱以及社会关系去减轻或逃避处罚。有的学生干部为了获取某种荣誉（如优秀学生干部等）不是靠自己的实力去争取，而是请同学吃喝玩耍来达到目的。 　　2.好大喜功，不干实事。高校中一些学生不愿意当“小干部”只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学校、院（系）学生会的主席、副主席。而不愿意当班干部，特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小”事多的干部。有的学生干部喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做实事。显然，这些人当干部的目的只是为了满足自己的虚荣心，有的甚至只是为了综合测评的加分而已。 　　3.动机不纯，“官僚气”重。作为大学生干部，除了锻炼自己的能力外，本应是为大家服务的，但在学生干部队伍中，一部分同学动机不纯，当干部只是为了个人“镀金”，好在学生干部队伍中捞取入党的资本。有的有意识或无意识地摆出“官”架子，以“官”自居，“官僚气”很浓。个别学生干部误把老师对他的信任，作为指手划脚的权力，官腔十足、忘乎所以。有的甚至脱离同学，服务意识逐渐演变为“官僚”意识。 　　4.贿赂选举，拉帮结派。学生干部竞选制度的实施，选票就显得非常重要了。每次竞选前，就有人暗中活动，答应“选民”：“一张选票，一张碟票；一张选票，一瓶啤酒”等等。部分学生干部拉帮结派，热衷于搞所谓的关系网，“任人唯亲”。 　　 　　二、加强高校学生干部廉洁教育的措施 　　 　　1.开设廉洁教育课程 　　在高校“两课”以外，要对学生干部增设廉洁教育课程。与“两课”教育不同，廉洁教育的内容侧重于世界观、人生观、价值观的定位，内化为人格的修养及其稳定而长期地对人的行为发生影响等。也与一般的道德教育不同，廉洁教育主要目的是规范具有行政行为的人，使他们能够正确地处理行政行为中权力与利益的关系，因而它有职业道德教育的要求，是一种思想政治性较强的职业道德教育。通过教育，让他们懂得什么是正确的权力观、正确的利益观，什么是正确的道德观、正确的群众观。这样有利于培养他们明辨是非的能力， 有利于良好思想品德的形成。要让他们自觉养成廉洁自律的习惯， 以腐为耻， 以廉为荣， 倡导精神文明、政治文明，培养为公意识， 克服私心杂念。通过教育，增强他们对我国反腐败斗争的艰巨性、复杂性和长期性的认识，改变不少人把担任学生干部、参加社会活动只是作为入党的一块敲门砖、提高就业竞争力的一条途径、实现个人发展目标的一种手段的思想，提高对社会上的阴暗面、腐败现象的辨别能力。廉洁教育不仅要灌输廉洁知识，更重要的是要培养廉洁信念，为将来的廉洁行为奠定思想基础，实现从“知”到“信”、从“信”到“行”两个层次的转化。 　　2.拓展廉洁教育工作渠道 　　高校要利用一切可以利用的机会开展对学生干部的廉洁教育。首先，让廉洁教育进“两课”。教育他们胸怀共产主义远大理想，把个人理想和共同理想紧密结合在一起，把个人的利益和社会整体利益紧密结合在一起，把个人前途和国家、民族的命运紧密结合在一起。其次，让廉洁教育进培训班。每年高校都会举办业余党校培训班、干部培训班。对于想竞选学生干部的同学来说，都会参加这两个班的学习。我们可以邀请先进人物作报告或观看先进人物事迹录像及参观典型人物生平或事迹展，形成一股强大的正向吸引力。其三，让廉洁教育进例会。无论是校（院）学生干部，还是系（班）学生干部，每个礼拜都要开会，以便总结上周工作、布置本周工作。在例会中要规定廉洁教育的时间段，可以表彰身边优秀学生干部、模范人物，也可以拿一些反面教材作警示教育。要努力做到使廉洁教育贴近学生干部的思想和工作实际， 做到入情入理、入耳入脑。第四，让廉洁教育进互联网。廉洁教育要注重采取好的形式和载体，寓教于学、寓教于乐才能