初探艺术类高校校园文化活动与专业课程结合.docVIP

初探艺术类高校校园文化活动与专业课程结合 　　［摘要］校园文化活动是高校文化建设的主要载体，作为艺术类高校，同样也是通过活动来传达校园文化精神的。长期以来，艺术类高校的校园文化活动存在着活动内容与课堂教学脱节的现象，未能体现出其专业特色和发展要求。如何准确把握艺术类学生的心理行为规律，将校园文化活动与专业课程有机地结合起来，使校园文化活动更好地服务于专业课程，是我们亟待解决的问题。 　　［关键词］校园文化活动 专业课程 结合方法 　　［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2011）09－0190－02 　　 　　高校校园文化活动的举办是以达到学校文化建设需要为目的的。高质量的校园文化活动对培养学生的创新意识、合作精神、专业能力等都具有重要的意义。作为艺术类高校，同样也是通过活动来传达校园文化精神的。长期以来，艺术类高校的校园文化活动存在着活动内容与课堂教学脱节的现象，未能体现出艺术类高校的专业特色和发展要求。如何准确把握艺术类学生的心理行为规律，将校园文化活动与专业课程有机地结合起来，使校园文化活动更好地服务于专业课程、提高学生综合素质，是我们亟待解决的问题。 　　一、目前艺术类高校校园文化活动存在的问题 　　（一）底蕴不足 　　当前的艺术类高校大学生由于其自身的学习背景及专业特点致使他们自身文化底蕴不深，当他们作为校园文化建设的主体