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化工化学实验与学生安全素质培养探讨 　　摘要：化工实验教学的改革，以改进实验教材，强化安全教育课程，规范学生实验行为，旨在全面提高学生的安全环保意识和安全素质。而以安全素质为核心的综合素质能力的提升，对高职学生一生的工作和生活都会产生巨大的影响。 　　Abstract: The aim of the reform of chemical experiment teaching which is to improve experimental teaching materials, strengthen safety education course, and regulate the behavior of student experiment is to comprehensively improve the students awareness of safety and environmental protection and security quality. The improvement of the comprehensive qualities with the safety and quality as the core will have a huge impact on vocational students work and life. 　　关键词：安全教育；安全环保意识；实验规范行为；安全素质 　　Key words: safety education；awareness of safety and environmental protection；experimental irregularities；safety quality 　　中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）09-0249-02 　　0引言 　　在近几年的化工化学实验教学中发现，学生安全和环保意识淡薄，违规操作时时存在，导致不同安全事故不断发生，这些现象给我们警钟长鸣。而化工化学实验活动是培养学生各种能力以及优秀思想品质的良好途径，养成良好的安全意识和环保意识更是重中之首。 　　1安全和环保意识教育的必要性 　　延安职业技术学院顺应了西部大开发形势，特别在陕北地区石油、煤炭产业的异军突起，学院以服务陕北经济为架构，打造了石油、化工、钻井、煤炭等热门专业。重视安全教育，提高学生的安全意识，从根本上杜绝实验中伤害事故的发生，保证实验教学工作顺利进行，为学生将来在工作岗位养成良好的安全意识和行为习惯打好基础。 　　化学实验室化学药品种类多，有易燃、易爆的、有毒性或毒害气体的；实验条件中要高温、高压的、还有放射性物质的；化学实验常用玻璃仪器，经常接触酸、碱等强腐蚀性药品等，其本身就存在潜在的危险性，容易造成或轻或重的实验事故，势必给我们正常的实验教学带来很大的负面影响。实验室在保障人身安全的同时，保护环境，预防环境污染安全更重要。然而在??验室部分学生随手抛扔塑料袋，乱扔废旧电池，不加考虑排放废旧气体等现象比比皆是，这些足以说明学生的环境安全意识普遍薄弱。因此，在实验教学中教给学生的不仅是实验技能，更要培养他们的环保意识。当然这也是社会、企业以及人类发展赋予职业院校的责任。 　　2安全和环保意识培养的主要措施和方法 　　2.1 开设化工化学实验室安全技术课程有强烈的安全意识是保证实验安全的关键，扎实过硬的安全技能、丰富的安全常识是防止安全事故发生的重要保障。安全技术课程教学目的是培养学生安全意识、掌握安全知识，训练安全技能，确保所有实验人员安全顺利地进行化学实验和科研工作。该课程内容既系统又全面、既通用又实用，是化工、石油 煤炭 地质、钻井等专业必修课程，也是学生就业后实用性最强的课程。每年的新生，最早的实验是无机化学实验课，新生在进实验室之前就要接受一次安全教育，利用新生入学教育这段时间给化工化学、石油应用、煤炭深加工、钻井等专业的学生安排安全教育讲座，介绍化学实验室基本的安全知识以及实训教学中心的教学环境和各项制度、细则，进一步强化学生的安全意识。随后用二十个课时左右的时间，按照教材内容顺序全面教学，是学生受到系统的安全教育，形成良好的安全和环保意识，进而提高安全素质。 　　2.2 大力改革实验教材我国近年的高职高专实验教材版本较多，各院校也有自编教材，都是教师施教的依据。纵观各类实验教材的编写，都是以实验目的、实验原理、仪器与药品、实验步骤等为主要内容的，安全和环保方面的内容基本没有，只是在注意事项中笼统的说明了一些。美国的化学实验教材《化学中的探索》一书的编写，除以上内容外，对每个实验步骤中的不安全因素都有详细说明，并指出处理的具体方法。《化学中的探索》一书给我们编写实验