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对我省体育教育专业学生运动损伤规律调查分析 　　[摘要]针对体育教育专业学生运动损伤分布特点、产生的原因等进行分析，提出减少损伤的建议和方法。 　　[关键词]运动损伤　体育教育专业 　　 　　[中图分类号]G807 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1009-5349(2010)19-0196-02 　　 　　前言 　　 　　运动损伤是体育运动过程中普遍存在的一种疾病，不仅给学生的身体、训练、学习带来巨大的影响，还会给学生的心理带来压力。由于体育教育专业学生的专业性特点，学生在校学习、训练期间运动损伤时常发生，因此本文的目的是通过对我省体育教育专业学生运动损伤的情况进行调查，研其因，究其果，旨在找出影响运动损伤的因素，提出有针对性的预防措施，尽可能地避免和减少学生运动损伤的发生。 　　 　　一、研究对象和方法 　　 　　(一)研究对象 　　从福建师范大学、漳州师院、龙岩师院、莆田学院四所院校体育教育专业学生中随机抽取400人，其中男生250人，女生150人。 　　 　　(二)研究方法 　　通过中国知网、维普、图书馆等多种渠道查询了运动损伤的相关资料，为撰写本文做好铺垫，本文共发放问卷400份，回收382份，回收率为95.5％，其中有效问卷380份，有效率为95％。 　　 　　二、结果分析 　　 　　(一)整体运动损伤的情况 　　偶