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当代大学生认知能力对经济社会发展影响研究 　　摘要:论述了当代大学生的认知能力对经济社会发展的影响,并提出了相应的对策。 　　关键词:当代大学生;认知能力;对策 　　 　　认知是指人对客观世界的认识活动,所以也可以叫做认识。信息加工心理学和建构主义心理学认为,认知即个人以已有的知识结构同化或顺应新知识从而在头脑中重构和应用知识。认知能力是个人在重构和应用知识时所具备的能力。正如人们经常说的,如归纳能力,记忆能力,发现能力,正反向逻辑推理能力等。 　　一、当代大学生认知能力分析 　　当代大学生的认知能力,包括道德认知能力、人际认知能力、职业认知能力、科技认知能力、压力认知能力、自然灾害认知能力、民族精神认知能力等,这些都会对大学生的性格养成、素质提升产生深刻影响,直接关系到步入社会之后综合能力的发挥,特别是在推进我国经济社会又好又快发展上,其长???的影响力和促动力更是不能低估。 　　1.道德认知能力 　　大学生的自我道德认知,就是指大学生对自身行为准则及其对社会现象的道德认识,反映着大学生道德推理、道德判断、道德选择的能力和水平。从主流来讲,大学生的道德认知还是相对平衡、符合道德价值判断规范的。但是,随着我国社会开放程度的日益提高,以及现代信息技术的不断普及,大学生道德认知呈现出一种多元化现象,表现出种种矛盾、冲突和障碍。主要表现为:道德标准选择的多元化与道德价值