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提升学习力大学生可持续成长支点 　　摘要：学习力是最本质的竞争力、最可贵的生命力、最活跃的创造力，提升学习力是大学生可持续成长的必然选择。提升学习力有赖于全面把握学习力的内涵。提升学习力的策略包括，激励大学生为活出生命意义而学习；激励大学生自主学习、创新学习；激励大学生用成就目标、任务价值和自我效能自我激励学习。 　　关键词：可持续成长；学习力；自主学习；创新学习，成就目标 　　 　　1984年4月许维诚先生在为《学习科学大辞典》作的序里写到：“从个人来说，在无限广阔的知识海洋中，如何快速地获取自己需要的那一部分知识?随着事业的发展，又如何补充知识来满足新的需要?面对知识本身的不断发展，又如何能做到不落后于时代?这些问题都告诉我们，学习是每个社会成员终身的事情。”在这种背景下，大学生的学习目的、学习任务和学习方式等都发生了本质性的变化，学习的重点已转变为培养人的可持续成长能力。学习力作为大学生可持续成长的核心竞争力，非常值得关注。本文试对学习力与大学生的可持续成长问题作一些探讨。 　　 　　一、提升学习力是大学生可持续成长的必然选择 　　 　　1，学习力是最本质的竞争力。市场竞争归根到底是人才的竞争，更是学习力的竞争。这是因为，学习力是发展之源，创新力是成长之基，竞争力是制胜之本，现代市场竞争实质上就是这“三力”的较量。谁能迅速提高自己的学习力，谁就能迸发出新的创