论新建本科院校大学生党基本知识教育长效机制构建.docVIP

论新建本科院校大学生党基本知识教育长效机制构建 　　摘要：新建本科院校的特殊性决定了其在实施大学生党的基本知识教育工程上的个案化特征。通过建立健全学习和教育机制、领导和组织机制、知行转化机制、物质保障机制，构建新建本科院校大学生党的基本知识教育长效机制。 　　关键词：新建本科院校；党的基本知识教育；长效机制；构建 　　新建本科院校是由若干高职高专通过合并升格的地方本科院校，是世纪之交随着我国高等教育大众化过程诞生的一支普通高等学校的生力军，是我国高等教育不可忽视的高校群体。“新”的属性使其无论是在办学基础、办学条件、管理水平、教学设备、教师和学生的素质、教学内容与方法手段的成熟程度、校外资源等方面，还是在规章制度的完善度等方面都与老本科院校存在着差别。就其学生党建来说，新建本科院校的学生整体素质相对较低和入党人数剧增导致???建工作的艰巨性、教育内容与方法手段的过渡性、教育资源的短缺性与磨合性、激励和评估机制不完善性、党建工作队伍的欠缺性和学生党建工作机制的起步性等等，决定了新建本科院校在实施大学生党的基本知识教育工程的个案化特征。因此，针对新建本科院校所处的实际情况，构建新建本科院校大学生党的基本知识教育长效机制，对不断涌现的新建本科院校群体的学生党建工作就显得尤为重要。 　　一、新建本科院校构建大学生党的基本知识教育长效机制的迫切性与重要性 　　1.构建高校大学生党的基本知识教育长效机制是高校完成所担负的历史任务的要求 　　高等院校担负着培养高素质创新人才的光荣任务，应坚定不移地全面贯彻党的教育方针，在人才培养过程中，充分体现国家意志和政党要求，把培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作为各项工作的重中之重。对大学生进行党的基本知识教育有助于在高校形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，是新形势下加强大学生党建工作最为有效的途径。因此，在突出大学生党的基本知识教育实效性的原则下，探索并总结如何构建教育长效机制，为最终增强新建本科院校大学生的党性修养，为其加大在优秀大学生中发展党员的力度服务。并以此促进新建本科院校的改革和发展，使大学生党的基本知识教育做到经常化、系统化，为社会主义现代化建设培养合格人才和接班人服务。 　　2.构建高校大学生党的基本知识教育长效机制是新建本科院校学生党建工作的要求 　　新建本科院校的大学生基本知识教育工程是高校学生党建的重要组成部分。历史惯性与现实诸多因素的制约使新建本科院校成为高校中实施大学生党的基本知识教育工程的薄弱群体。探索构建大学生党的基本知识教育长效机制，努力形成吸引大学生积极向党组织靠拢的良好氛围，使大学生党的基本知识教育与不同培训对象先进性的保持和发挥相适应，同党员发展、成长的不同阶段相伴随。做到教育不断线，内容相衔接，各有侧重点，确保教育步入制度化、系列化、规范化的动态发展之路。通过发挥后发优势，实现新建本科院校学生党建工作的跨越式发展，缩小其与老本科院校的现实差距。 　　3.构建高校大学生党的基本知识教育长效机制是新建本科院校学生健康成长的要求 　　作为科学信仰的共产主义，理论确证是第一位的，科学理论是青年大学生塑造品格，培养素质，坚定信仰的思想养分。相对于老本科院校，新建本科院校学生面临着更大的竞争压力、学习压力、就业压力和心理压力。如何紧紧把握时代的脉搏，引导大学生全方位地了解和认识党的性质和宗旨、党的历史和现状以及所取得的辉煌成就，使大学生在时代变迁中识大体，明时务，放下思想包袱，自觉担负起历史赋予的神圣使命，坚定地跟党走中国特色社会主义道路，积极投身建成小康社会的伟大实践，只有通过建立有效的党的基本知识教育长效机制才能从根本上解决这些问题。 　　二、新建本科院校对大学生进行党的基本知识教育面临的困境 　　1.面对强烈的入党欲望与贫乏的党的基本知识之间的矛盾，党的基本知识教育举措乏力 　　新建本科院校随着办学层次的提升和学生人数的增加，申请入党的学生人数也在不断增加。大学生群体思想活跃，主要表现为政治需求更加直接、成功需求更加强烈、文化需求更加多样、社交需求更加广泛。但大部分新建本科院校升本不久，底子薄，基础差，建校初期教育资源相对紧缺，相应教育没有跟上，多数学生对党的基本知识了解不够。因此，新建本科院校过渡期的不适应使其举措相对乏力，远远没有满足大学生对党的基本知识的需求欲望。 　　2.面对相对稀缺的教育资源与大量分散、潜在的教育资源之间的矛盾，构建教育长效机制工作力度不大 　　新建本科院校面临艰巨的发展任务，但由于办学基础薄弱、科研水平不高、福利待遇较差，特别是一些地方性新建本科院校由于交通、信息、区位等处于劣势地位，加上学校层次低、学术团队不齐、科研设备差等因素，使得这些学校很难吸引和稳定优秀人才，使其教育资源，包