2017-2018学年人教A版高中数学选修12习题:第三章3.2-3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 Word版含答案.docVIP

2017-2018学年人教A版高中数学选修12习题:第三章3.2-3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 Word版含答案.doc

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2017-2018学年人教A版高中数学选修12习题:第三章3.2-3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 Word版含答案

第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义 A级 基础巩固 一、选择题设m∈R复数z=(2m+3)+(m-m)+(-1+2m),若z为纯虚数则m等于(  ).         .-1 .-1或3解析:z=(2m+m-1)+(3+2m-m)i,依题意+m-1=0且3+2m-m解得m=答案:(2015·福建卷)若(1+)+(2-3)=a+b(a,b∈R,i是虚数单位)则a的值分别等 (  )-2 .-3 .-1解析:由于(1+)+(2-3)=3-2所以3-2=a+b(a,b∈R), 由复数相等定义=3且b=-2.答案:在复平面内复数z==-2=z+z则复数z对应的点位于(  )第一象限 .第二象限第三象限 .第四象限解析:因为z=z+z=+-2=-2+所以实部小于0虚部大于0故复数z对应的点位于第二象限.答案:若在复平面上的ABCD中对应复数为6+8对应复数为-4+6则对应的复数是(  )+14+7-14-1-7解析:设对应的复数分别为z与z则由复数加减法的几何意义得所以z=1+7因此向量对应的复数为-z=-1-7答案:分别是复数z在复平面内对应的点是原点若|z+z=|z-z则三角形AOB一定是(  )等腰三角形 .直角三角形等边三角形 .等腰直角三角形解析:根据复数加(减)法的几何意义知以为邻边所作的平行四边形的对角线相等则此平行四边形为矩形故三角形OAB为直角三角形.答案:二、填空题已知复数z=(a-2)+(a-4)=a-(a-2)(a∈R),且z-z为纯虚数则a=________.解析:z-z=(a-a-2)+(a-4+a-2)(a∈R)为纯虚数所以解得a=-1.答案:-1在平行四边形ABCD中对角线AC与BD相交于点O若向量对应的复数分别是3+-1+3i则对应的复数是________.解析:因为对应的复数分别是3+-1+3所以对应的复数为(3+)-(-1+3)=4-2又在平行四边形ABCD中=故对应的复数为4-2答案:4-2复数z=-1+2=1-=3-2它们所对应的点分别为A若=x+y(xR),则=________.解析:因为=x+y(xR), 由复数的几何意义得-2=x(-1+2)+y(1-), 所以3-2=y-x+(2x-y)根据复数相等的充要条件则解得因此=4.答案:4三、解答题设m∈R复数z=(2+)m2-3(1+)m-2(1-).(1)若z为实数求m的值;(2)若z为纯虚数求m的值.解:z=(2m-3m-2)+(m-3m+2)(1)若z为实数则m-3m+2=0所以m=1或2.(2)若z为纯虚数则解得m=-故当m=-时为纯虚数.在复平面内三点对应的复数1+-1+2i.为BC的中点.(1)求向量对应的复数;(2)求△ABC的面积.解: (1)由条件知在复平面内B(2),C(-1).则,点D对应的复数是+=-=-(1)=所以对应复数为-+(2)=-=(1),||==-=(-2),||==2=-=(-3),||=, 所以|=|+|所以△ABC为直角三角形.所以S=|·||==2.级 能力提升满足|z-=|3+4的复数z在复平面上所对应的点的轨迹是(  )一条直线     .两条直线圆 .椭圆解析:设z=x+y(x,y∈R),且|z-=|3+4所以==5则x+(y1)2=25因此复数z在复平面上对应点的轨迹是以(0)为圆心以5为半径的圆.答案:设f(z)=|z|+z-5且z=3+4=-2-则(z1-z)等于________.解析:因为z=3+4=-2-所以z-z=(3+4)-(-2-)=5+5又因为f(z)=|z|+z-5所以f(z-z)=|5+5+(5+5)-5=5+5答案:5+5已知复平面内平行四边形ABCD点A对应的复数为2+向量对应的复数为1+2向量对应的复数为-求:(1)点C对应的复数;(2)平行四边形ABCD的面积.解:(1)因为向量对应的复数为1+2向量对应的复数为3-所以向量对应的复数为(3-)-(1+2)=2-3又=+所以点C对应的复数为(2+)+(2-3)=4-2因为=所以向量对应的复数为3-即=(3-1).设D(x),则=(x-2-1)=(3-1)所以解得所以点D对应的复数为5.(2)因为=||cos B, 所以======所以S=||sin B=×=7所以平行四边形ABCD的面积为7.

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