2017-2018学年人教A版高中数学选修2-1习题：第一章1.3简的逻辑联结词 Word版含答案.docVIP

第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词 A级　基础巩固 一、选择题已知命题p：3≥3：34则下列判断正确的是(　　)∨q为∧q 为真，綈p为假∨q为∧q 为假为∨q为假∧q 为假假为假∨q为∧q 为假为假解析：p为真命题，q为假∨q 为真，p∧q为假为假答案：已知p为两个命题则“p∨q是假命题”是“p为真命题”的(　　)充分不必要条件必要不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件解析：“p∨q”为假则p与q均是假命题 p为真命题又因为p为真命题则p为假命题．但若q为真命题则推不出p∨q是假命题．答案：已知p：{0}，q：{1}∈{1由它们构成的新命题“p∧q”p”中真命题有(　　)个　　　　　　　个个 ．个解析：容易判断命题p：{0}是真命题命题q：{1}∈{1是假命题所以p∧q是假命题．p∨q是真命题p是假命题．答案：已知命题p：a＋b(a，b∈R)；命题q：(a－2)＋|b－(a，b∈R)，下列结论正确的是(　　)为真 ．为真p”为假 ．q”为真解析：显然p假q真故“p∨q”为真p”为真q”为假．答案：命题p：“方程x＋2x＋a＝0有实数根”；命题q：“函数(x)＝(a－a)x是增函数”若“p∧q”为假命题且“p∨q”为真命题则实数a的取值范围是(　　)解析：命题p：“方程x＋2x＋a＝0有实数根”的充要条件为Δ＝4－4a≥0a≤1，则p：a1；命题q：“函数f(x)＝(a－a)x是增函数”的充要条件为a－a0即a0或a1则q：0≤a≤1.由“p∧q”为假命题为真命题得p一真一假；若p真q假则0≤a≤1；若p假q真则a1.所以实数a的取值范围是a≥0.答案：二、填空题命题p：方向相同的两个向量共线：方向相反的两个向量共线则命题“p∨q”为________________．解析：方向相同的两个向量共线或方向相反的两个向量共线即“方向相同或相反的两个向量共线”．答案：方向相同或相反的两个向量共线命题“若a＜b则2＜2的否命题为________________命题的否定为________________．解析：命题“若a＜b则2＜2的否命题为“若a≥b则2命题的否定为“若a＜b则2答案：若a≥b则2　若a＜b则2对于函数：①f(x)＝|x＋2|；②f(x)＝(x－2)；③f(x)＝(x－2)有命题p：f(x＋2)是偶函数；命题q：f(x)在(－∞)上是减函数在(2＋∞)上是增函数．能使p∧q为真命题的所有函数的序号是________．答案：②三、解答题已知p：x－x≥6：x∈Z若p∧q和q都是假命题求x的取值集合．解：因为q是假命题所以q为真命题．又p∧q为假命题所以p为假命题．因此x－x6且x∈Z解之得－2x3且x∈Z故＝－1所以x{－1设p：实数x满足x－4ax＋3a＜0其中a＞0命题q：实数x满足(1)若a＝1且p∧q为真求实数x的取值范围；(2)若綈p是綈q的充分不必要条件求实数a的取值范围．解：(1)由x－4ax＋3a＜0得(x－3a)(x－a)＜0又a＞0所以a＜x＜3a.当a＝1时＜x＜3即p为真时实数x的取值范围是＜x＜3由得2＜x≤3则q为真时实数x的取值范围是2＜x≤3.若p∧q为真则p真且q真所以实数x的取值范围是2＜x＜3.(2)綈p是綈q的充分不必要条件即綈pq， 且綈q 綈p. 设A＝{x|綈p}＝{x|綈q}则A又A＝{x|綈p}＝{x|x≤a或x≥3a}＝{x|綈q}＝{x≤2或x＞3}则0＜a≤2且3a＞3所以实数a的取值范围是1＜a≤2.级　能力提升已知命题：p：函数y＝22－x在R上为增函数；：函数y＝2＋2－x在R上为减函数则在命题q：p：p：(綈p)∨p2和q：p(綈p)中真命题是(　　)2，q4 答案：已知命题p：x＋2x－3＞0；命题q：＞1若綈q且p为真则x的取值范围是____________________________________．解析：因为綈q且p为真即q假p真而q为真命题时＜0即2＜x＜3所以q假时有x≥3或x≤2.为真命题时由x＋2x－3＞0解得x＞1或x＜－3.由得x≥3或1＜x≤2或x＜－3.所以x的取值范围是x≥3或1＜x≤2或x＜－3.答案：(－∞－3)∪(1]∪[3，＋∞)已知命题p：方程x＋2ax＋1＝0有两个大于－1的实数根命题q：关于x的不等式ax－ax＋1＞0的解集为R若“p或q”与“非q”同时为真命题求实数a的取值范围．解：命题p：方程x＋2ax＋1＝0有两个大于－1的实数根等价于?解得a≤－1.命题q：关于x的不等式ax－ax＋1＞0的解集为R等价于a＝0或即因为“p或q”与“非q”同时为真命题即p真且q假所以解得a≤－1.故实数a的取值范围是(－∞1]， 由于解得0＜a＜4所以0≤a＜4.