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2018届高考生物二轮导练专题六-实验与探究(含答案)专题综合评估(六)
专题综合评估(六)
(时间:35分钟 分值:75分)
一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求)
1.(2017·广西崇左一模)下列实验的改变对其结果影响最大的是( A )
A.用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验
B.用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取
C.用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂
D.用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍
解析:若用纤维素酶去掉植物细胞的细胞壁,将不会出现质壁分离现象,对实验结果影响很大;丙酮和无水酒精均属于有机溶剂,均可以提取叶绿素,对实验结果影响不大;大蒜根尖也可进行有丝分裂,故可代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂,对实验结果影响不大;低温和秋水仙素的作用原理相似,都是抑制纺锤体的形成,对实验结果影响
不大。
2.(2017·新疆乌鲁木齐一诊)下列有关实验的叙述,正确的是( C )
A.选取接近白色或无色的甘蔗提取液,可用于鉴定还原糖
B.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
C.紫色洋葱表皮细胞在发生渗透吸水时,其细胞液浓度会降低
D.在观察根尖细胞有丝分裂实验时,可看到细胞连续分裂的过程
解析:甘蔗中主要含有蔗糖,其不是还原糖,不能鉴定还原糖;在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH是无关变量;植物细胞中液泡中的液体称为细胞液,紫色洋葱表皮细胞在发生渗透吸水时,其细胞液浓度会降低;在观察根尖细胞有丝分裂实验时,解离过程时细胞已被杀死,不可看到细胞连续分裂的过程。
3.下列关于生物学实验操作的叙述正确的是( D )
A.必须先将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中,再用健那绿染色以观察线粒体
B.通过光学显微镜不能观察到猫叫综合征患者的染色体结构变异
C.使用取样器取样法对酵母菌进行计数时,需将培养液混合均匀后再取出
D.生长素类似物浓度较高时,用沾蘸法处理插条基部
解析:可将口腔上皮细胞直接涂抹在健那绿染液中以观察线粒体;染色体结构变异可在光学显微镜下观察到;酵母菌的计数用抽样检测法;当生长素类似物浓度较高时,用沾蘸法处理插条基部。
4.恰当选择实验材料有助于获得科学的结论,下列实验材料的选择不能达到实验目的的是( A )
A.以病毒为材料探究培养液中其种群数量的变化
B.以花生种子匀浆为材料检测生物组织中的脂肪
C.以高等动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂
D.以兔的血液为材料进行血红蛋白的提取和分离
解析:病毒只有在活细胞中才能生长繁殖,因此以病毒为材料探究培养液中其种群数量的变化不能达到实验目的。
5.(2017·陕西汉中二模)下列有关实验和生物学研究方法的叙述中,正确的是( A )
A.调查人群中某遗传病的发病率时,选择在群体中发病率较高的单基因遗传病
B.孟德尔以果蝇为研究材料,通过杂交实验证明了基因位于染色体上
C.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的
染液
D.可以用过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验来探究温度对酶活性的影响
解析:调查人群中某遗传病的发病率时,选择在群体中发病率较高的单基因遗传病;以果蝇为研究材料,通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上的科学家是摩尔根;在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的解离液,防止解离过度,便于染色;过氧化氢高温易分解,不可以用过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验来探究温度对酶活性的影响。
6.(2017·广东汕头二模)某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示。下列判断中最合理的是( A )
A.a浓度生长素抑制杨树侧芽生长
B.b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C.c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度
D.三种浓度的大小关系为bca
解析:与空白对照组相比,a浓度处理的杨树茎段侧芽生长量小,说明a浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用;生长素的作用是促进植物生长,但不能促进细胞分裂;在a、b、c三种浓度生长素中,c最适宜促进杨树侧芽生长,但是不能说明c浓度是杨树侧芽生长的最适浓度;b浓度和c浓度都小于a浓度,但是b浓度和c浓度之间不能确定大小。
二、非选择题(本题共4题,共39分)
7.(2017·山东菏泽二模)(11分)多酶片是一种可以治疗消化不良的药片。它是含有胰蛋白酶、胃蛋白酶、胰淀粉酶和胰脂肪酶,用特殊工艺制成的双层结构的糖衣片。主动运输作为一种重要的跨膜运输方式,可以按照生命所需吸收营养物质,排出代谢废物,体现了生命活动的“主动性”。据此回答下列问题:
(1)多酶片的外层应为 酶,其糖衣的作用是 。?
(2)酶和生物膜上与跨膜运输有关的 (物质)化学本质相同。?
(3)高等植物与光合作用暗反
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