2018年高考历史通史版大二轮复习辅导与测试试题：热考题型集中 -题型7 Word版含解析.docVIP

题型7　评价结论型选择题 1．(2017·湖南十校联考)东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。这说明该时期(　　) A．经济领域已发生较为深刻的变化 B．经济迅速发展与周王室权势渐强 C．处于王室衰微与诸侯纷争的境地 D．面临激烈的社会变革与经济转型 解析：选D。据题干可知题意有两层，第一层是东周(春秋战国)时期社会动荡战乱，第二层是社会经济发生根本变革，这两个方面决定了历史发展进程，D选项正好体现两层题意，故选D项。A选项未体现第一层题意，故A项错误；春秋战国时期周王室日渐衰微，故B项错误；C选项未体现第二层题意，故C项错误。 2．(2017·湖北孝感一模)宋太宗淳化三年(992年)，朝廷昭示：“国家开赏举之门，广收罗之路……如工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送。”这反映出宋朝的科举制度(　　) A．取消了对应试者身份职业的限制 B．适应了社会经济发展的需要 C．是普通人进入仕途的主要途径 D．选拔官员的方式不断更新 解析：选B。据题干中“工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送”说明从事工商业者有机会参加科举考试，说明这一时期歧视商人的观念有所改变，这反映了适应社会经济发展的需要，故选B项。 3．(2017·河南新乡许昌平顶山一模)宋代手工业制作和商业流通脱离了“用物”的初级阶段，分别向“竞作机巧”“竞通珍异”的方向发展。此变化(　　) A．深受官营手工业产品影响 B．说明民营作坊追求品牌效应 C．阻碍了工商业经济的发展 D．有利于手工业者的技术创新 解析：选D。根据“手工业制作和商业流通”无法判定产生这种现象的原因，不能确定受官营手工业的影响，故A项错误；在发展方向上追求“竞作机巧”“竞通珍异”与品牌意识无关联，故B项错误；由对这一领域的不断创新，应该对工商业的发展有推动作用，故C项错误；“竞作机巧”“竞通珍异”属于技术革新的范畴，故D项正确。 4．(2017·广东佛山一模)唐文宗大和二年(828年)，宦官田全操凭借辟仗使之权，强征休祥坊民的地课。坊民300余人聚集抗议，后又与田全操手下的吏卒发生殴斗，事件以坊民获胜而告终。这表明当时(　　) A．城市平民经济实力和自信心增强 B．市民力量增强能够左右政局发展 C．传统城市格局已经发生巨大变化 D．晚唐宦官专权受到民众有效制约 解析：选A。从材料“坊民300余人聚集抗议，后又与田全操手下的吏卒发生殴斗，事件以坊民获胜而告终”体现出城市平民经济实力和自信心增强，故选A项。市民力量增强能够左右政局发展的说法过于绝对化，故B项错误；材料没有体现城市格局的变化，故C项错误；材料中“事件以坊民获胜而告终”，一次事件的胜利不能说明晚唐宦官专权受到民众有效制约，故D项错误。 5．(2017·山东滨州模拟)葛兆光在《中国思想史》中论述理学时说：“思想成为原则，而原则又成为规则，而规则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存己久，它就日用而不知地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”材料说明宋明理学(　　) A．强调“存天理，灭人欲” B．主张先有理后有物 C．实现世俗化、生活化 D．教诲民众遵循“三纲五常” 解析：选C。据题干“而规则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存己久，它就日用而不知地成了‘常识’”，可知宋明理学实现世俗化、生活化，故选C项。强调“存天理，灭人欲”材料信息中没有体现，故A项错误；主张先有理后有物材料信息中没有体现，故B项错误；宋明理学教诲民众遵循“三纲五常”是对的，但材料信息中没有体现，故D项错误。 6．(2017·湖北黄冈质检)1896年，李鸿章在英国旁听了议员们的辩论，觉得那简直是一窝蜂似的吵架，“无甚可观”；对记者关于“美国资本在中国投资出路”的问题，李鸿章的回答是：清国政府欢迎任何资本到我国投资……但这些企业的自主权应掌握在清国政府手中。这表明李鸿章(　　) A．确立了亲美远英的外交路线 B．政治上倾向于欧美的代议制 C．坚持“中体西用”的思想观念 D．向西方学习扩大到制度层面 解析：选C。据题干材料反映的是李鸿章对英国议员辩论和美国资本在中国投资的态度，李鸿章对英国议会辩论表示不屑，而对外国资本到中国投资表示了极大的兴趣， 明显反映了“中体西用”的思想，故选C项。 7．(2017·湖南长沙模拟)19世纪90年代起，英国的许多铁路公司由于互相竞争而合并，最后只剩下4家较大的公司。在航运业方面，美国银行家摩根用3400万英镑创立了英美大西洋商船托拉斯，垄断了大西洋的航运。这一现象说明(　　) A．自由贸易政策推动了生产的集中 B．经济发展推动社会生产组织形式变化 C．交通革新成为生产集中的主要动力 D．生产集中根