2019年高考语文总复习（人教版）课件：专题二 高考热点主题作品悟4-2-8.pptVIP

第四部分 作文 高考总复习·语文(RJ) 主题8　教育理念 [题目展示] 阅读下面材料，按要求作文。 近日，网传广东清远市清新区第一中学发布“史上最严”男女交往校规——“男女生共同进出食堂、给异性拎包拿外套”等行为皆被禁止。该校规在网络上引发热议，有人认为，该规范能够培养学校男女生青春期正常交往的正确方向。但也有人认为，规范青春期男女生行为应以引导为主，这种强行规定会进一步加剧中学生的叛逆心理。 对于“史上最严”校规，你有怎样的认识？请联系现实，写一篇不少于800字的作文。 要求：角度自选；立意自定；标题自拟；不得抄袭，不得套作。 【写作提示】 这是一则体现了中学生精神面貌的作文题目。题目所给材料以当前中学生较为敏感的话题为对象，以“史上最严”校规为载体，要求考生表达对“男女生交往”这一话题的理解。随着时代的发展，男女同学交往的界限已经不再明 显，但是，一些不文明的行为也确实应该注意。同时，有些同学还会因此耽误了学习。对于此类距离学生最近的话题，学生并不一定就有话可说。赞成校规也好，批评校规也好，在分析时还要注意一种分寸，不能将主观情绪表现得很强烈。 1.规范行为。规范男女学生青春期的正常交往行为，学校立规的善意可以理解。没有规矩不能成方圆。现在一些男女同学交往确实超越了正常同学关系，学校以校规进行约束，是对学生成长的负责，应该得到理解。 2.尊重人格。既然认同中学生正处在青春期的成长阶段，就需直面男女生接触增多的异性交往现实。作为负有教书育人使命的学校，理当尊重学生们的人格尊严，对其进行合理引导，而不能把异性接触视为洪水猛兽或大逆不道。 3.科学管理。对中学生男女交往，应该以科学的管理对其约束。制定校园“小规矩”更需严守“大规矩”。学校在制定一些管理细则时，当充分发扬民主、倾听学生呼声。“自创”校规时如果罔顾学生尊严、干涉正当自由，是权力任性的表现。 [热点素材] 高中生违反校规被停课 为方便联系住校上高一的孩子，家长让孩子把手机带到了学校，一次同学借手机给家里打电话时被老师抓了个正着，手机没收了，并让孩子回家反省一周。这事儿发生在山东临沂临沭二中。作为家长，李先生认为学校可以批评孩子，但停课侵犯了孩子受教育的权利。希望能尽快让孩子回去上学。对此，该校一位工作人员称，“学校有明文规定，不准学生带手机等电子产品到学校，平时老师多次强调，每个学生都十分清楚。” 幼儿园里设神坛，准备教孩子什么？ 2017年4月1日，由广州市纪委主办、市党廉办和市直机关工委承办、广州广播电视台协办的《作风建设在路上》节目，近日派出记者对一些幼儿园进行随机暗访时发现，在荔湾区海北村的东石中英文艺术幼儿园旁不到100米处，有一条叫“江尾4号”的小支涌。节目组在暗访这条小支涌里发出的阵阵恶臭影响幼儿园环境时，意外发现该幼儿园管理混乱问题。 在幼儿园门前的空地上，老师们在忙着拍写真照，而幼儿园却大门敞开，暗访记者可以随意进出。走进幼儿园，记者惊讶地发现，室内竟然设置了一个神坛，前面摆放了很多贡品。神坛的旁边，几十个小孩子围坐在一起，只有一个老师在看管。幼儿园门口赫然挂着“广州市规范化幼儿园”的牌匾。 [佳作展台] 堵不住的情感，就得疏 王思宇 不能共同进出食堂，不能给异性拎包拿外套，不能……一个个“不能”，展示出校规的威严，也折射出教育的无奈。 的确，现在的中学生，早恋现象确实很突出。不过，这一点，其实是符合生理和心理特点的。中学生受青春期萌动的刺激，使他们对异性充满一种好奇。外界环境的影响，如电视、报刊等对爱情的描绘也会激发他们的好奇心。喜欢交友，重视友谊，尤其喜欢男女同学在一起谈心、旅游、集会等，他们渴望交上知心的异性朋友，进而互相倾吐内心的快乐和烦恼，获取真诚的理解，寻找心灵的慰藉，探讨人生的奥秘，切磋学习中的疑难。应该说，男女同学之间的正常交往属于一种纯洁的友谊范畴，他们可以在此过程中取长补短，当然，如果男女同学在交往过程中出现了情感的迷失，确实是不合时宜的。 如今，清远一所中学以“最严校规”的方式限制中学生的正常交往，虽然有着良好的出发点，但明显是缺少人性化的。要知道，对于这种特殊的情感，最好的方法不应该是堵。记得德国宗教文化学者施皮茨莱编辑的《亲吻神学——中世纪修道院情书选》中，收集了三对修士的情书。这些情书的内容让我们感受到，即便是欧洲中世纪的修道院中，男女修士也有非常隐秘的爱情表达。可是，在21世纪的中学，竟然禁止男女生同进出饭堂，禁止为异性拎包和外套，这一荒唐的校规，就好像一个蒙上很厚灰尘的古董，与我们所处的时代格格不入。毕竟，中学生的心智尚不够成熟，如果过于严格的限制，很可能让他们的思想上产生抵触。 当发现中学生早恋现象后，学校应该采取的做法应该是合理疏导。从学校的角度，应该小心呵护、鼓励倡导，积极引导，合理