XX小学急疏散演练方案.doc

杨桥小学紧急疏散演练方案 （2016-2017学年第一学期） 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。举行消防或地震安全逃生演习，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练，为确保演练中师生安全，特制定本方案及预案。 根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是地震发生时，组织逃生、自救、互救。 一、演练前的教育 各班级班主任：学习逃生自救知识。 二、演练时间地点 时间：根据学校工作安排相机进行 地点：教学楼 三、演练过程 （一）迅速打开安全通道 一阵急促的警报声响起。科苑小学紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散领导小组，疏散引导、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开，教室的前后门迅速打开。（特别是教室后门负责后门的同学迅速打开）各楼层负责人迅速到达指定执勤地点。 （二）各负其责，指挥学生安全撤离 1、消防逃生演习听到警报声立即组织学生撤离教学楼。 2、地震逃生学习： 在警报声第一次响起时：（响15秒内） 教师组织学生迅速躲避在课桌周围，双手紧抱头部； 当第二遍警报声响起时：（默数15秒后） 学生在班主任的组织下有序的从教室的前后门撤出（从教室后门出来的同学贴右侧侧走，从前门出来的同学贴右侧走），后在各楼层负责老师的指挥下。猫着身子用书罩在头上，有序而迅速地按照指定的楼梯有序撤离教学楼，到达指定地点集合（学校操场）。撤离过程中要注意避让，防止发生拥挤、踩踏事故。 备注：听到第二遍警报声后，各楼层同时撤离。 所有任课教师在教室内上课的协助班主任组织学生撤离（特别是语数非班主任老师，要到所任课班级协助），有疏散任务的老师迅速到指定地点指挥疏散，其他人员也要撤离到操场，到相应的工作小组集合待命。（如果真正有了险情，每个老师都应该成为带领学生疏散的组织者。） 四、集体总结 全体学生和教师全部到操场集合，由学校领导对本次演练做总评。 演练人员安排 演练详细安排： 一、领导小组 组 长：洪细才 副组长：杨非 组 员：全体教师 二、职责分工 总指挥：洪细才 组织学生：杨非 各班班主任 班主任：负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点 集合地点：学校操场，按上操队列站好。 信号员：汪洋 （一）、办公室 成员： 全体教师 主要职责： 1、负责迅速了解、收集和汇总灾情、震情、险情，及时向抗震救灾指挥部及当地地震部门报告； 2、传达、贯彻、落实抗震救灾指挥部的决策；组织有关会议和接待工作； 3、按照有关规定，及时向公众发布震情、灾情等有关信息； 4、围绕抗震救灾和恢复重建工作，开展科学、有效的宣传，鼓励、动员群众战胜地震灾害；及时平息地震谣传或误传； 5、适时宣传抗震救灾的先进事迹、模范人物，及时把党和政府的指挥意图、应急决策告诉群众，激励人们振奋精神，恢复生产，重建家园。 （二）、疏散安置组：负责组织师生快速、安全、有序疏散 李长寿 负责组织疏散引导，重点一楼走廊 西侧平台楼梯转弯处 东侧平台楼梯转弯处 詹蕊 负责组织疏散引导，重点二楼走廊 西侧平台楼梯转弯处 东侧平台楼梯转弯处 上述人员负责为撤离的师生指明路线，组织师生有序撤离教学楼。 其他未安排具体任务的教师应根据自己所在的位置，就近赶到演练现场，帮助以上人员疏散引导学生。 （三）、抢险救灾组：（洪细才 汪洋 杨非 李长寿 ） 主要职责： 1、立即集结抢险救灾人员和器材，根据指挥部的命令迅速开展抢险救灾； 2、按照先人后物的原则，及时抢救被埋压的人员； 3、协助医疗救护组及时运送重伤员； 4、出现重大火灾、水灾等次生灾害后，立即配合组织救灾。 （四）、后勤保障组：李长寿 方继红 主要职责： 1、维护社会治安，严厉打击各种违法犯罪活动； 2、抢救并保护国家重要财产、文物、档案材料和贵重物品； 3、协调供水、供电部门抢修供水、供电设施，保障群众生活用水、用电，防止次生灾害发生。 （五）、医疗救护组：汪洋 杨非 主要职责： 1、积极组织开展救护工作，保证伤员及时得到救治； 2、加强灾区卫生防疫，防止和控制疫情的发生蔓延。 （六）、紧急疏散路线图： 上北下南） 三、各年级各班疏散路线安排 各班按照上操路线撤离，每班成2路纵队下楼，各班需撤离到走廊上集合在班主任带领下撤离。 四、疏散要求： 1、听到总指挥号令时，各班主任和任课教师马上到位，本着安全有序快速的原则