跨境民族三语教育与外语战略研究的理论、方法和目标 —以云南为例.pptVIP

跨境民族三语教育与外语战略研究的理论、方法和目标 —以云南为例 原一川 胡德映 李鹏 冯智文 尚云（云南师范大学 云南 昆明 650092） 2010年全国社会科学基金 云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究 一般项目 10BYY30 一、 前言(1): 研究背景 党的十七大提出提升沿边开放水平的重大战略。最近胡锦涛总书记指示，把云南建设成为我国面向西南开放重要桥头堡。中国有55 个少数民族,属于跨境民族的有30 个，而仅在云南省就有16个跨境民族。 前言（2）：跨境民族 同一民族在国境线两侧相邻而居称跨境民族, 跨境民族研究是世界民族研究的重要组成部分, 他们已引起有关各国的普遍关注。云南是我国跨境民族最多的一个省份, 同时也是世界上跨境民族分布最集中的地区之一。（刘稚、申旭， 1994） 前言（3） 民族是人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定的人们共同体。那末, 作为一种特殊的民族现象,跨境民族的确切定义又是什么？ 前言（4） 顾名思义, 跨境民族除具有上述的民族基本特征外, 在地理分布上还有一个重要的特征--跨国境而居, 由此决定了构成跨境民族的三个基本要素。 前言（5）构成跨境民族三要素 1.必须是在历史上形成的同一民族, 2. 同一民族的人们居住在两个或两个以上的国家, 3. 分布地域相互毗邻。 因此, 跨境民族就是指分布在两个或两个以上国家并沿国境线相邻而居的同一民族。(刘稚、申旭，1994） 前言（6）d 构成跨境民族三要素 恩格斯指出“ 没有一条国家的分界线是与民族的自然分界线, 即语言的分界线相吻合的。” 事实也正是如此。今天世界上同一民族分布于几个国家, 一个国家包括有若干民族的现象极为普遍。 列宁说“ 祖国、民族一这是历史的范畴。” 它伴随着国家的产生、国界的确立而出现的跨境民族, 也是一个历史的范畴。它的出现与一长期存在, 从一个侧面反映了人类历史发展进程的多样性和复杂性 一、 前言(7): 云南跨境民族 云南与中南半岛的越南、老挝、缅甸直接接壤, 并邻近泰国、印度和柬埔寨，国境线长达4060公里，分布着壮族、傣族、苗族、瑶族、布依族、彝族、佤族、景颇族、傈僳族、拉枯族、怒族、阿昌族、独龙族、哈尼族、布朗族和德昂族等16个跨界民族以及我国尚未确认的克木人。 Map of Yunnan 云南地图 一、 前言(8) 按语言系属可把这16个民族划分为两大族群，即藏语系的跨界民族和南亚语系的跨界民族，其中，汉藏语系的跨界民族又包括壮侗语族的壮族、傣族、布依族，苗瑶语族的苗族和瑶族，以及藏缅语族的彝族、哈尼族、拉祜族、傈僳族、景颇族、阿昌族、独龙族、怒族，而佤族、德昂族和布朗族均属于南亚语系孟高棉语族。（方芸，2001） 一、 前言(9) 按跨界而居的国家范围来看，云南的跨界民族有的不只跨居两国，其中跨居中、越、老、缅4国的有苗、瑶、哈尼、拉祜等族，跨居中越、老3国的有傣、彝族和克木人，跨居中、越两国的有壮族和布依族，跨居中、老两国的有布朗族，跨居中、缅两国的有傈僳、景颇、阿昌、怒、独龙、佤和德昂等族。（方芸，2001） 一、 前言(10) 云南跨界民族人口规模大小不一，其中人口较多的跨界民族是彝族，多达439.79万人，约占全国彝族总人口的五分之三，人口规模在百万以上的还有哈尼族（133.39万人）、傣族（111.67万人）和壮族（109.99万人），在50--100万人之间的有苗族（95万人）和傈僳族（59.36万人）， 一、 前言(11) 在10-50万人之间的有拉祜族（42.38万人）、佤族（36.89万人）、瑶族（18.50万人）、景颇族（12.75万人），在10万人以下的有布朗族、布依族、怒族、阿昌族、德昂族、独龙族以及克木人。 一、 前言(12) 与在云南境内的人口规模相比，相应的民族在境外的人口规模却有很大的差别，如我国尚未确认的克木人在云南境内人口仅有2595人，他们在越南和老挝的分布却相当广泛，老挝和越南将其确认为克木族，老挝的克木族有30万人，越南的克木族有3万余人；相反，云南境内多达百余万人的哈尼族在越南和老挝都只有万余人，缅甸稍多一些，约有6万余人。（刘稚、申旭，1989） 一、 前言(13)：研究的意义 云南跨境民族所居住的地区资源丰富, 有扩大吸引外资的潜力,但在经济上相对落后, 在政治上极为敏感,是毗邻世界毒品主要产地之一的“ 金三角” 地区。因此，在制订云南对外开放和边疆民族地区的发展战略时, 不能不考虑跨境民族地区的安定与和平。如何利用跨境民族这一优势深化和扩大云南的对外开放，提高跨境民族的人口素质是关键。 一、 前言(14) 教育是一种最直接