一年级语下册教案.doc

班 级 课 程 表 一 年级 班 上 午 下 午 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 第6节 活动 一 二 三 四 五 课时计划 讲 授 课 时 作 文 课 时 复 习 课 时 检 测 课 时 课外活动 课时 机 动 课 时 总 计 课 时 小街 完小 班 语文 学科 下 学期教学计划 一、学生基本情况 年级 班级 人数 男生 女生 少 数 民 族 上学年(期)在全年级名次 平均分 ±县（镇）平均分 及格人数 及格率 优生人数 优生率 巩固率 学 生 思 想 学 生 纪 律 学 生 学 习 情 况 二、本册教学内容及目标（含知识、能力、情感目标） 1、学习习惯。? （1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。? （2）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。? （3）培养认真思考、积极探究的良好习惯。?2、汉语拼音。? （1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。? （2）能正确抄写声母、韵母和音节，在四线格上写得正确、工整。? （3）养成认真书写的习惯。3、识字写字。?（1）认读生字483个，其中会写的298个，会认识的185个。?（2）掌握多种识字方法。能通过词串识字、看图会意识字、转转盘识字和随课文识字等形式进行识字。? （3）掌握本册课本安排的常用偏旁，培养写字前认真观察的习惯。? （4）能按笔顺正确书写、默写生字，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。?4、口语交际。? （1）能听懂别人说的话和一件简单事。能听懂老师提问和同学的回答。? （2） 能看图说一句完整的话或几句连贯的话。? （3）能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。5、阅读。? （1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 ? （2）认识句号、问号。感叹号，能读出陈述、疑问语气，能正确读出长句子中的停顿。? （3） 朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。? （4）正确地复述课文，语句连贯。 六、培优帮扶计划 1、培优帮扶对象（培优、帮扶） 培优： 帮扶： 2、学生特点： 3、培优帮扶的措施和方法 培优帮扶情况记录表 时 间 对 象 内 容 情况反馈 签 名 培优帮扶情况记录表 时 间 对 象 内 容 情况反馈 签 名 成 绩 表 一 年级 班 目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 期中 期末 综合 目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 期中 期末 综合