七年级上册历史重总结(印刷版).docVIP

七年级上册历史总复习（直接印刷版） 第二学习主题：?? 第一课　　夏朝和商朝1、夏朝是我国第一个王朝，约公元前2070年，由禹建立，禹的儿子启继承了最高统治者的位置后，标志王位世袭制代替了禅让制，夏朝的最后一个王是夏桀。2、约公元前1600年，商的首领成汤在鸣条（今河南封丘）大败夏桀，灭亡夏朝（鸣条之战）建立商朝，约前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北），从此商朝稳定下来。商的势力范围东至大海，西到渭水，南抵长江，北达辽河。商朝的青铜冶铸、玉器制作和酿酒等手工业已很发达。商朝统治500多年，最后一个王是纣王，很残暴，自焚而死。 第二课　　西周的兴亡1、约前1046年，周武王姬发在牧野大败商军，灭亡商朝（牧野之战），建立周朝，都城在镐京，历史上称为西周。2、周武王实行分封制：分封制的目的：为控制全国广大地区。分封制的对象：周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国，一共封了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等，封国的统治者叫国君（一般称为诸候）。各国的国君必须拥戴周王为天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献财报和特产，服从周王遣出征作战。不承担义务者，将受到惩罚。 3、西周末期，阶级矛盾、民族矛盾和统治集团内部的矛盾都尖锐起来。周幽王在位时，各种矛盾空前激化。 公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀死，西周结束。第三课　　春秋争霸1、公元前770年，周平王把都城迁到洛邑（今河南洛阳），从此我国历史进入了春秋时期。春秋时期指前770年－前476年。 2、春秋争霸的原因：①王权衰落，周王统治已出现严重危机；②一些诸候国强大起来；③了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主。3、春秋五霸指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。齐桓公任用管仲为相，实行改革，使齐国国力更加强盛；齐桓公打出尊王攘夷的旗号。4、齐桓公称霸的标志是葵丘会盟，晋楚军队“城濮之战”后，晋文公称霸，相关的成语是退避三舍，楚庄王称霸相关的成语是一鸣惊人，楚王野心很大，相关事件是问鼎中原，越王勾践任用著名军事家孙武改革内政，加强军队，成为第四个称霸者，是春秋的最后一个霸主，相关的成语是卧薪尝胆。5、西周时，礼乐征伐自天子出。春秋时，礼乐征伐自诸候出。这个变化说明了什么？说明王权衰落，周王不能控制和指挥诸候，而强大的诸候实际上取代了周王发号施令，控制和指挥其它的诸候。第四课　　战国争雄1、战国，因战争众多，争夺激烈而得名。春秋之后，我国历史进入了战国时期前475年－前221年，战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，都城分别是临淄、郢、蓟、郑、邯郸、大梁、咸阳。2、战国时期，铁兵器出现，步兵和骑兵取代车兵，著名的军事家有前354年齐军围魏救赵的孙膑，前260年秦长平之战以少胜多的白起。3、战国中后期，秦国力量日益强大，对东方六国构成严重威胁。齐、楚、燕、韩、赵、魏有合众势以攻一强，史称合纵，秦国为进一步向东发展，必须破坏六国的联合，尤其是齐楚的联盟，于是采用了各个击破的办法，分别收买拉拢东方国家服从于自己，事一强以攻众弱，史称连横。第五课　　商鞅变法1、战国时期，社会主要政治特点是乱和变。乱是指战争不断，争霸兼并战争不休止，如晋楚城濮之战，泌之战，秦赵长平之战，合纵与连横等。变是指变法，如商鞅变法等。2、战国时期生产力发展的主要标志是铁器的使用和牛耕的推广。3、秦孝公为何重用商鞅进行变法？①秦国相对落后，东方六国都看不起秦国，连会盟都很少让它参加；②魏军渡过黄河占领秦国大片土地，秦国无力还击；③秦孝公即位后，深感落后就要挨打，被他国鄙视是莫大的耻辱，于是决心改革内政，变法图强。商鞅又是一个非常有才能的人才，所以秦孝公任用商鞅变法。4、商鞅受秦孝公的支持公元前356年制定商鞅变法。　内容：①改革土地制度.②重农抑商。③奖励军功。④迁都咸阳，推行县制。31个县⑤严明法令。商鞅变法的作用（或影响）：商鞅变法是战国时期一次重要的（政治）和（社会）改革。通过变法，旧制度废除了，新制度建立了；秦军的战斗力大大提高了；秦国的社会经济得到了发展；战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水利工程。 第三学习主题： 第一课　　秦朝的统一1、秦王扫六合指的是灭六国，统一全国。秦统一全国的背景：①战国末年，秦国实力已远远超过东方六国；②统一天下的时机已经成熟；③秦王嬴政执掌大权以后，制定了克敌制胜的策略。2、秦灭六国的顺序：韩→赵→魏→楚→燕→齐，秦灭六国的时间：前230年－前221年。秦统一全国的时间是公元前221年，都城在咸阳，意义：结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家。3、秦专制主义中央集权制度的建立：①自称始皇帝；②在中央设置丞相、太尉