中班第二学家长会材料.docVIP

中六班第二学期家长会方案 活动时间：2018年3月5日 活动地点:中六班活动室 活动过程: 家长签到 会议议程 一、教师情况介绍 二、班级环境的变化、开学前准备工作 三、班级存在问题及情况分析 四、本学期月工作重点 五、家园合作 开学前准备 当人们还沉浸在浓浓的节日里时、后勤人员初十大早就来到幼儿园开始工作。他们们之所以这样做是为了在孩子们开学时有一个干净整洁舒适的环境，她不怕脏不怕累进入工作状态、擦洗玻璃、冲洗摆放大型玩具。 本学期从2月27日—3月1日开始进行环境创设与布置其中，半天的时间进行学期教研讨论，三位教师分工协作，为孩子们入园做准备，让孩子们在干净、整洁、有教育意义的环境中成长！ 暑期幼儿园基建改造 为了能给孩子们创建一个舒适、优质的学习游戏环境，假期里，前勤老师进行环创，加班加点，辛劳奔忙；后勤师傅尽职尽责、监工改建，保洁修缮；班子成员心系园务，未雨绸缪，周密部署。我们新城区幼儿园的每位领导、老师、职工都在以敬业的态度、爱岗的情怀、真诚的行动诠释着一位普通幼教工作者的大善大爱，培训期间我们勤于学习、乐于思考、精于研修，积极向上、敢于争先，为的是能不断提升自己，给孩子们提供最科学、最先进的保教服务。 班级环境的变化 区域环境：本学期准备分美工区、图书区益智区、茶室区、建构区。本学期新增区域木工坊 。茶室区：茶室区布置不变，在原有的基础上，开展茶社员工竞聘会等延伸。将孝、悌、礼、敬的传统文化很好地融入品茶和泡茶的活动中，学习茶道为的是给孩子的内心种下一颗种子，这颗种子里包裹着礼让、公平、恭敬、沉静。 3-6岁指南中指出“幼儿对新事物产生好奇，并愿意接触和提问。 2．喜欢动手动脑大胆的探索物体和材料。 木工坊 木工区是儿童运用真实的材料进行设计、构思、组装、搭建，能很好的激发儿童的动手能力和解决问题的能力。这些区角都是提供丰富的环境以促进儿童的主动学习和全面发展。 木工教育的目的在于： 1.让孩子了解木片的性质，体验将它们组合成新物体的喜悦。 2.指导孩子使用简单的工具，如：钉子、起子、木工胶等。 3.让孩子尽可能使用辅助材料，发挥创造力，用做好的物品娱乐游 （二）中班幼儿特点 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？首先，是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的房间，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的事情。 （三）月工作安排 二月份： 1. 制定各类计划及详细目标，各年龄段填充楼道主题环境； 2.各教研组制定新学期计划及详细目标，商讨幼儿活动的相关内容，确定活动方案。 3.各班根据本班近期教育目标与内容安排进行室内外活动区环境和主题墙饰的填充设置，做好开学准备。 4.清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作。 5.院内户外器材规划及布置； 三月份： 1.召开新学期家长“互动交流”会。 2.开展为期一周的“假期生活”、“文明礼仪”主题教育活动，按照《幼儿园礼仪规范》要求，强化幼儿习惯的养成。 3.“学雷锋”系列活动。 4.了解幼儿寒假生活情况，建立良好的教育教学秩序和常规。 5.社会实践活动——“超市体验”。 6.安全月主题活动，邀请家长参与体验（开展防拐骗，防暴防恐教育活动）发放安全宣传材料。 7．开展预防流感、肺结核、水痘、手足口病等传染病预防知识宣传教育活动，教育学生养成良好的个人卫生习惯。 8.开展应急疏散演练活动。 9.全园教师《指南》测试。 四月份： 1.开展幼儿春季运动会。（各年龄段选择七项适合本年龄段幼儿能力的运动项目，并提前做好活动方案、赛前训练及人员分配工作，以保证活动进行有序、全员参与，共同提高幼儿运动技能及体