二年级上《我的画》教案及练习.docVIP

《我的画》 微课试题计划 一、考查的知识点、能力点 1.考察学生识字、写字的能力。 2.考察学生对词语的积累及运用能力。 3.考察学生课文知识点的掌握与应用能力。 4.考察学生的阅读理解、及其表达能力。 二、题型 (一) 基础知识 1. 在正确的字音、字形上画“√ 2．把搭配的词语连一连 3．选择，将正确答案的序号填在括号里。 （二）阅读拓展 1.填空并完成练习。 2.阅读短文回答问题。 三、试题来源 本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。 2《我的画》微课试题内容 （时间：10分钟） 一、基础知识 1. 在正确的字音、字形上画“√”????? 忘却（què qe ） 花篮（lán lǎn） （fěn fēng）枫树 （bàn bǎng）翅膀 2．把搭配合适的词语连一连　? 闪烁的 大雁 活泼的 星星 飘舞的 小朋友 南飞的 落叶 3．选择，将正确答案的序号填在括号里。 “我的画是一幅美丽的画。” “我的画”先画：（ ） A先画桂花，让爸爸妈妈闻到桂花的香味。 B. 先画画草坪和飘着落叶的枫树 C. 先画通往丰收果园的小路。? 二、阅读拓展 1．按课文内容填空。 （1）再画草坪，这草坪在夏天就像是（绿色 绿绿 ）的地毯，现在却染上了（ 黄金 一抹黄金 ）。草坪边上的（ 树木 枫树 ）开始飘下几片（ 透红的落叶 透红的叶子 ）的落叶，它们像（ 小鸟在飞 小鸟自由 ）。啊！原来是（ 秋天 秋风 ）让落叶张了翅膀。 （2）落下的树叶还像什么？写一写。 飘落的树叶像 。 （1）选出括号中正确的词语画“√”。 【试题剖析：本题主要考查学生围绕“再”这一点中，最为突出的重点句文本掌握与理解能力，通过按课文内容选择正确词语、理解重点句含义的形式由浅入深，引导学生在回顾课文选词填空的基础上深化理解，扎实掌握课堂教学中的知识点。】 2.阅读短文，回答问题。 美丽的花坛 我们学校操场的西北角学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。 同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。 1、短文共有个自然段。 2、在括号里填上合适的词。 　　的花坛　　的枝条 　　的小花 　　3、花坛的四周有、。 2《我的画》微课试题答案 （共20分） 一、基础知识（ 共6分。1-3题分别是2、2、2。） 1. 在正确的字音、字形上画“√”?????? 忘却（què√ qe ） 花篮（lán √ lǎn） （fěn fēng√）枫树 （bàn bǎng√）翅膀 2. 把搭配合适的词语连一连　? 闪烁的 大雁 活泼的 星星 飘舞的 小朋友 南飞的 落叶 3.选择 （1）A 飘落的树叶像小鸟。 二、阅读拓展（共14分。1题6分，第2题第1题2分，6分。） 1.填空并完成练习 （1）绿色 一抹黄金 枫树 透红的落叶 小鸟在飞 秋风 2.阅读短文，回答问题 (1) 3 (2) 美丽的花坛 嫩绿的枝条 五颜六色的小花 (3) 花坛的四周，冬青草。各种小花