八年级物理册第二章第4节噪声的危害和控制课件（新版）新人教版.pptVIP

第4节 噪声的危害和控制 * 1.噪声 (1)从物理学角度看， 的声音都是噪声。 (2)从环境保护角度看，凡是影响人们 的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。 2.人们以 来表示声音强弱的等级。 杂乱、振动无规律 正常的休 息、学习和工作 分贝(dB) 3.噪声的危害 (1)心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 (2)生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等，严重时会使人神志不清，休克或死亡。 (3)物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。 4.减弱噪声的三个途径 (1) ； (2) ； (3) 。 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 1.噪声的大小用分贝来表示，由此确定的声级是以人能听到的声音为标准划分的，而不是以有没有声音为标准。0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是理想的安静环境;70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 2.明确生活中是采用哪种途径减弱噪声的。例如：摩托车安装消声器，在声源处减弱——消声；体育馆屋顶和四周采用多孔疏松的材料制成特殊的网状结构，在传播过程中减弱——吸声；机场工作人员佩戴有耳罩的头盔，在耳朵处减弱——隔声。 知识点1 噪声 例1 (2016广安)请你细心体会，在下列场景内，属于噪声的是( ) A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D.车站里，提醒旅客检票上车的广播声 B 1.下列情景中的声音属于噪声的是( ) A.上课时，有的同学正在悄悄说话 B.上课时老师的讲话声 C.音乐厅里演奏的交响乐 D.舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声 A 2.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大。对此下列说法中正确的是( ) A.优美的舞曲悠扬动听，一定不是噪声 B.从物理学角度看，优美的舞曲属于噪声 C.对于想休息的附近居民而言，舞曲属于噪声 D.无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音 C 知识点2 声音的强弱等级(分贝) 例2 某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB。如果人处在此噪声等级的环境中( ) A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响 B 3.一般人的理想的声音环境是( ) A.在一个无声的世界里 B.在30～40dB的安静环境里 C.在80～90dB的热闹环境里 D.100dB以上的环境里 B 4.如图2-4-1是一款电子噪声监测器，此时的噪声分贝数为 dB，这个数字表示的是当时环境声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有载重汽车驶过时，显示屏上的数字将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 62.7 响度 增大 知识点3 减弱噪声的途径 例3 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( )  A.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 B.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 C.住宅楼内安装噪声监测装置 D.禁止广场舞活动 A 5.(2017天津)如图2-4-2所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了( ) A.防止噪声产生 B.检测噪声的强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 C 6.噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力。下列做法不利于保护听力的是( ) A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃 B.在纺织厂车间工人戴上隔音耳罩 C.在市区内禁止燃放烟花爆竹 D.在家听着音乐进入梦乡 D 1.我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音： ①工厂车间里机器