坐标和图形变化.ppt

O 2 4 -2 y x 2 4 6 8 A5 B5 C5 D5 图（5） -4 O 1 3 5 y x 2 4 6 8 O6 A6 B6 C6 D6 图（6） 7 （2）图（1）至图（6）中的图案变化前后，其对应点的坐标之间有什么关系？（填写表格） 原图形 O（0，0） A（2，4） B（4，0） C（1，2） D（3，2） 图形1 O1（0，0） A1（5，4） B1（7，0） C1（4，2） D1（6，2） 图形2 O2（0，2） A2（2，6） B2（4，2） C2（1，4） D2（3，4） 图形3 O3（4，2） A3（6，6） B3（8，2） C3（5，4） D3（7，4） 图形4 O4（0，0） A4（1，2） B4（2，0） C4（0.5，1） D4（1.5，1） 图形5 O5（0，0） A5（2，-4） B5（4，0） C5（1，-2） D5（3，-2） 图形6 O6（0，0） A6（4，8） B6（8，0） C6（2，4） D4（6，4） （1）图（1）至图（6）中与O，A，B，C，D对应的点的坐标如下表所示. 图号 图形的变化 对应点坐标的变化 1 向右平移3个单位长度 P（x，y）→P1（x+3，y） 2 向上平移2个单位长度 P（x，y）→P2（x，y+2） 3 向上平移2个单位长度 向右平移4个单位长度 P（x，y）→P3（x+4，y+2） 4 缩小为原来的1/2 P（x，y）→P4（x/2，y/2） 5 关于x轴对称 P（x，y）→P5（-x，-y） 6 放大为原来的2倍 P（x，y）→P4（x*2，y*2） （2）图（1）至图（6）中的图案变化前后，其对应点的坐标之间关系如下表 真题链接： （2011·江西南昌中考）把点A（-2，1）向上平移2个单位，再向右平移3个单位后得到点B，点B的坐标是（ ）. A.（-5，3） B.（1，3） C.（1，-3） D.（-5，1） 解析：根据坐标平面内点的平移规律，得 点B（-2+3，1+2） 即点B的坐标为（1，3） B （2011·海南中考节选）在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系，△ABC的三个顶点都在格点上，点A的坐标是（4，4），请解答下列问题： O x y A B C （1）将△ABC向下平移5个单位，画出平移后的△A′B′ C ′ ，并写出点A的对应点A′的坐标； 分析：将A，B，C三点都向下平移5个单位后得点A′，B′， C ′ ，可连成△A′B′ C ′ O x y A B C A′ B′ C′ 分析：因为△ABC向下平移5个单位，所以图形上各点横坐标不变，纵坐标减5. 解：（1） 所画△A′B′ C ′如图所示， A′（4，-1）. C″ B″ A″ O x y A B C A′ B′ C′ 解：（2） 所画△A″B″ C ″如图所示. （2）画出△A′B′ C ′关于y轴对称的△A″B″C″. 分析： 作出点A′，B′， C ′关于y轴的对称点A″，B″，C″，可连成△A″B ″C ″. 关于y轴的对称的点纵坐标相等，横坐标互为相反数. 归结总结： 坐标平面内图形的轴对称和平移 图形在坐标系中的轴对称 图形在坐标系中的平移 转化为 点在坐标系中的轴对称 转化为 点在坐标系中的平移 关于x轴对称的点的特征 关于y轴对称的点的特征 左右平移 上下平移 图形在坐标系中的放大缩小 谢 谢 坐标与图形的变化 主讲老师：田静 学习目标： 1.感受坐标平面内图形轴对称和平移时点的坐标变化. 2.会求与已知点关于坐标轴对称的点的坐标； 会求已知点平移后所得图形的坐标. 3.会利用关于坐标轴对称的两个对称点的坐标关系，求作轴对称图形；会利用平移后对应点之间的坐标关系，分析已知图形的平移变换. 重难点： 教学重点： 对称点的坐标特征. 教学难点： 坐标平面内图形的轴对称. 用坐标表示图形的平移. 精讲： 课前准备： 1.成轴对称的两个图形，对应点到对称轴的距离相等. 2.确定平移的要素是：（1）方向；（2）距离. 在坐标平面上，一只蚂蚁从原点出发，爬行的路径如图所示. （1）写出A，B，C，D，E这5个点的坐标. A O B C D E 2 4 -2 -4 2 -2 (0，2) (3，2) (3，-2) (-3，-2) (-3，3) （2）指出蚂蚁在各条线段上爬行的方向和距离，并填写下表. （3）在直角坐标系中，将一个图形延坐标轴的方向平移时，各顶点的坐标是否有相同的变化规律？ 移动的路径 平移的方向和距离 坐标的变化 横坐标 纵坐标