师德启思录学习提纲.docVIP

《师德启思录》辅导资料 第一集 依法执教 以德育人 一、职业道德要求： 依法执教，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家的方针、政策的言行。 二、李忠义老师劝回300多名失学学生的事迹，对于我们有什么启示？ 三、学会尊重：尊重自己，强调自立；尊重他人，强调自己；尊重社会，强调责任；尊重自然，强调环保；尊重知识，强调求索。（通过沈阳一小学教师，因为学生回答问题不会，而体罚学生，给孩子带来身心健康，我们所得到的启示）。 思考题： 依法执教的职业道德要求： 教师与学生间的关系与法律的关系： 为什么必须要依法执教？ 教师依法执教主要表现在哪些方面？ 道德的重要内容有： 学生所具有的法律权益有哪些？ 教师违法行为表现（举几个例子）。 教师依法执教涉及到的主要法律法规有哪些？ 结合实际怎样做好依法执教、以德育人？ 第二集 爱岗敬业、尽心竭力 职业道德要求 爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 热爱教师职业的原因： 劳动对象是生动活泼、各具个性的孩子、他们身体和知识的增长给人以生活的信心和事业的成就。 教师职业有良好的，对整个社会起带动作用的工作环境。 教师职业对文化传承，社会发展、人的素质的提高具有不可替代的作用。 职业稳定，难以被技术的进步所代替，较少“下岗”一类的后顾之忧。 有较长的带薪假期，可以用于干自己想干的事情。 可以通过自己的努力培养出对社会发展有重大影响的人。（从金铁霖老师培养出大批的优秀歌唱演员所受到的启发） 学习王思明、杨瑞清爱岗敬业、无私奉献的精神。 思考题： 职业道德要求是： 热爱教师职业的主要原因是什么？ 如何成为师德高尚的教师？ 爱岗敬业体现在哪些方面？ 结合实际怎样做到爱岗敬业、尽心竭力？ 第三集 热爱学生、诲人不倦 职业道德要求：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格。平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。思考题： 衡量教师的标准是： 学生的权力有哪些？ 教师对学生关爱的重要性？ 结合实际怎样做好热爱学生、诲人不倦？ 第四集 严谨治学、精业勤业 职业道德要求：严谨治学树立优良学风，刻苦钻研业务部队学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 二、学习陈垣做好教师的九个方面： 1、站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立。 2、万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生。 3、以鼓励夸奖为主。不好的学生，包括淘气或成绩不好的。都要尽力找他们一点好处，加以夸奖。 4、不要发脾气，你发一次，即使有效，以后再有更坏的事件发生，又怎么发更大的脾气？万一发了脾气以后无效，又怎么下场？站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服。 5、教一课书要把这一课的各方面都预备到，设想学生会问什么，自己研究几个月的一项结果，有时并不够一堂课讲的。 6、批改作文，不要多改，多改了不如你替学生写一篇，改多了他们也不看。 7、要有教课日记。自己和学生有某些优缺点，都记下来，包括作文中的问题，记下以备比较。 8、发作文时，要举例讲解。缺点尽力在堂下个别谈；缺点改好，所有进步的，尽力在堂上表扬。 9、要疏通课堂空气，你总在台上坐着，学生总在台下听着，成了套子，你讲的多么买力也是白费。在学生座位行间走走，既回头看看自己的板书效果如何，也看看学生会不会记，在他们的座位上给他们指点，对于被指点的人，会有较深的印象，旁边的人也会感兴趣，不怕来问了。三、学习特级教师池伯鼎的座右铭“爱、严、深、导、倡”，因材施教的教学方法。 思考题： 1、对职业道德的要求是： 2、做好教师的九个方面是： 3、现代社会对教师的要求有哪些？ 4、教师吸引学生的法宝是什么？ 5、如何研究治学？ 6、结合实际怎样做到严谨治学、精业勤业？ 第五集 团结协作、携手共进 一、职业道德要求：团结协作，谦虚谨慎，尊重同志相互学习、相互帮助、维护其他教师在学生心目中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 二、做优秀的教师集体： 有共同目标。 有坚强统一的领导。 统一的教育理念，与学生集体保持密切的关系。 教师个人利益与集体利益相一致。 思考题： 在团结协作方面的职业道德要求是什么？ 教师集体团结协作的作用？ 优秀教师集体的目标（标准）： 教师团体对学生的影响： 教师团结协作的原因是什么？ 我们教师间有无团结协作，各系、部间有无团结协作，如何去做？ 第六集 尊重家长