《一粒沙里见世界-都江堰》ppt课件（80页）.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 课前热身 国际灌排水委员会主席阿卜杜拉曾说:“都江堰给我留下的印象太深刻了,它体现了人与自然、人与水和谐发展的精髓，这在倡导可持续发展的今天尤为可贵。” 司马迁《史记》说：“都江堰建成，使成都平原水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府也。” 整体感知 第一部分：用长城作对比，评说都江堰是“中国历史上最激动人心的工程”。(以长城为参照系，表现作者对都江堰的独特感悟) 第二部分：写偶然发现都江堰的美，并为它折服。(绘神绘色地表现都江堰的壮丽图景) 第三部分：由物及人，由歌颂都江堰进而歌颂其创造者李冰。(由堰及人，展现李冰父子的精神风采) 三个部分层层推进，脉络清楚。第一、三部分写“虚”，以作者独特的主体感悟为中心；第二部分写“实”，以对客观景物的生动描绘为重点，“虚”与“实”互为补充，相得益彰。第一部分以“它，就是都江堰”收尾，自然过渡到第二段对都江堰自然风貌的描绘。第三段以“这一切，首先要归功于遥远得看不出画影的李冰”开头，通过一个承上启下的过渡句，巧妙完成了文章结构由“景物”向“人物”的转移。文章结构流转自如，衔接自然。 （三）问题研讨 第一部分 1）作者开篇写到“我认为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”你同意作者的观点吗?请说出理由.在全文中起什么作用？ 2）第二段写“长城也当然伟大”会不会减低前面对都江堰的评价？目