《写在雪地上的书》导学稿01.docVIP

导学稿（首页） 年级 七年级 学科 语文 撰稿人 王建国 审稿人 课题 写在雪地上的书 课型 自读 使用日期 2010.12 学习目标 学习通过讲述故事情节来刻画说明对象的主要特征的写法。 借鉴通过科学推理和想象构思故事的技巧。 激发热爱大自然、探索自然奥秘的情感。 品位活泼、生动、富有情趣的语言。 重点难点 1.通过阅读课文理解作者细致入微的观察、独到的发现、丰富的想象与驾驭语言的高超技巧，生动形象的描述兔子逃脱狐狸和大雕追捕的全过程。 学习资源 课文、教参、《新教材全解》 学习方法 自主学习、研究讨论。 学习内容及学习活动过程 预习导学 查阅科学小品的有关资料，了解科学小品的几百本特点；初步了解俄罗斯作家维·比安基和它的科普作品。 自读课文，了解文章内容，完成以下练习： 1.根据提示填空 （?i）树林 （dōu）了个 （quān）子 乱（zāo）（zāo） 的雪(wō) 有一条条光（háu） 的 (hén) 迹。 （tū） 子吃（nèn） 叶，用牙（sī） 下一块树皮，在嘴里（jiáo） 碎,从从 、不慌不忙的，没有觉（chá） 有（zāihuò） 追随着它。 它（méng）（