《咏雪》导学案（含答案）.docVIP

沛县河口中学七年级语文 5《咏雪》导学案 （2015、09） 【学习目标】 1、常见文言词语积累； 2、结合注释，查找工具书，疏通文意，理解内容； 3、发挥想象，学习用比喻的修辞手法描写事物。 【学习过程】 一、自主先学 1、了解作者和《世说新语》 2、 朗读课文，注意字音和断句。 二、合作探究 1、结合注释，查找工具书，小组内合作试译课文，积累重点文言词语。 内集： 讲论文义： 俄而： 骤（zhòu）： 差可拟： 因： 2、各小组交流翻译。 3、谢太傅认为谁回答的最好？ 4、你认为把雪比作盐和柳絮，哪一个更好？ 5、文中哪些词句能体现家庭中的亲情？ 三、拓展延伸 你能否再举几例古人咏雪时用比喻的诗句？ 四、当堂检测（共30分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、解释下列词语。（4分） 俄而：　　　　　　 　 骤： 何所似： 拟： 2、解释下里句中加点的字（4分） 　（1）与儿女讲论文义