北师大版语文七上皇帝的新装教.docVIP

祁家河初中学案设计 学科：语文 年级：七 主 备：李雪剑 时间：2009-12-26 课 题：《皇帝的新装》 学习目标： 1、了解作者、作品及童话的有关知识。　 2、熟悉故事情节，把握人物形象 3、领会童话深刻的内涵，培养敢于说真话的品格。 学习方法：自主预习、朗读理解、合作明确、拓展练习 导学过程：一、明确目标（齐读目标，明确方向）二、夯实基础（结合自主学习全案和下面问题预习课文，课堂展示） 1、明确作者、作品与童话的特点。 《皇帝的新装》作者 ， （国）著名 ，世界著名儿童文学家。他的作品很多，有 ， ， 等。 2、童话是 的一种体裁。它通过 和 手法来塑造形象，反映生活，对儿童有教育意义。 3、通读课文，完成下面加点字注音。 ??滑稽?（ ）?陛下（ ）???头衔（ ）???骇人听闻??（ ）?圈定（ ） 钦差大臣?（ ）??更衣?（ ）??随声附和?（ ）??自称?（ ） 三、课文理解（细读课文，你就能很好得完成） 1、这篇课文以 为线索，以 为中心人物展开故事情节，依次写了 、