上海大众工业学校2011年社会责任报告-上海文明校园创建.DOC

上海市大众工业学校 2011年度社会责任报告 二O一二年四月 目 录 公开陈述 1 单位概况 2 1、规模与性质 2 2、所属类别 2 3、组织机构 2 主要参数 3 报告内容 3 I-1 员工责任 3 II-1 员工教育 3 II-2 权益保护 9 II-3 安全保护 14 I-2 服务责任 19 II-4 服务与管理 19 II-5 社会沟通 31 I-3 诚信责任 32 II-6 学法与执法 32 II-8 社会诚信形象 37 I-4 社区责任 38 II-9 救灾与慈善捐助 38 II-10 志愿服务 41 I-5 环保责任 44 II-11 低碳节能 44 II-12 环保形象 44 预期与展望 46 社会评价 46 1、 社会荣誉 46 2、 领导关怀 50 3、 媒体报道 52 4、 公众反响 54 上海市大众工业学校2011年度社会责任报告 公开陈述 上海市大众工业学校认真落实以人为本的职业教育，在努力实现办学质量、规模、结构和社会效益的有机统一时，积极承担社会责任，履行社会职责。全校师生秉承“团结勤奋、自强诚信、业精技高”的校训，坚持“德育为先会做人、技能为重会做事”的办学方针，按照“走内涵发展道路，树国家示范形象，创一流中职品牌”的工作思路，努力将学校建成“育人模式先进、实训设施配套、课改特色鲜明”的一流的现代化中等职业教育品牌学校，用实际行动践行“教好一个学生，幸福一个家庭，办好一所学校，造福一方人民”的诺言，努力为学生的终身发展奠基，为上海区域经济的可持续发展不断培养高素质劳动者和技能型人才，为社会的和谐和稳定做出自己的贡献。 本报告全面反映了上海市大众工业学校在2011年期间，通过完善管理机制、健全规章制度、推进教育教学改革，在履行“员工责任、服务责任、诚信责任、社区责任和环保责任”等方面所做的工作。我们向社会公开承诺，上海市大众工业学校2011年社会责任报告的所述内容客观、真实、可靠。 校 长 书 记 单位概况 上海市大众工业学校创建于1985年，是一所以工科类专业为主的全日制国家级重点中等职业学校，具有学历教育、职业技能培训、职业技能鉴定三大功能。开设6大类11个全日制学历教育专业，具备从初级工到技师各个层次的国家职业技能等级培训资质，拥有数控机床、机械冷加工、电工、汽修等工种的国家职业技能鉴定资格。学校拥有设施一流的现代化实训中心，总面积18000平方米，设备总值5000多万元。其中数控、机电、汽修实训中心为上海市职业教育开放实训中心。 学校先后获得了“上海市2009-2010文明单位”、市“职业教育先进集体”、市“安全文明校园”、市“行为规范示范校”、市“花园单位”、市“校企合作推进高技能人才培养试点单位”、市“高级技工学校”、市“艺术教育特色学校”，市“教育系统法制宣传教育先进学校”“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位”等荣誉称号，成为上海市职业教育快速发展的典型。 1、规模与性质 本校属公益性的文明单位。学校占地面积132亩，建筑面积7万平方米，全日制学历教育在校生4660余人。教职工430名。学校技能培训、职业技能鉴定年均4000人次。 2、所属类别 事业类文明单位——公益二类，又称准公益类事业单位。即提供公益服务并可部分实现由市场配置资源的事业单位。由财政给予不同程度投入，同时鼓励社会力量投入。允许其部分市场配置资源，但不允许进行以盈利为目的的生产经营活动。 3、组织机构 本单位社会责任报告编制的组织机构如图所示： 主要参数 上海市大众工业学校2011年社会责任报告时间范围为2011年元月1日至2011年12月31日，部分内容可超出上述范围。报告内容覆盖范围为上海市大众工业学校。本报告主要遵循《上海文明单位社会责任报告》中有关“事业类（学校）”文明单位社会责任报告指标要求，所引用的2011年数据为初步统计数据，可能与最终数据略有差异。 报告内容 I-1 员工责任 II-1 员工教育 上海市大众工业学校是本区唯一一所区属中职学校，一直以来都非常注重对全体教职员工的教育，以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导教职工践行社会主义荣辱观，形成正确的世界观、人生观、价值观。 本着这一理念，我校建立长效机制，将公正、包容、责任、诚信渗透在广大教职工中的工作中，渗透到全体教职员工的心中。 1、以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，引导员工积极参与国际文化大都市的建设，并形成特色。 在十二·五的开局之年，学校以“公正、包容、责任、诚信”的价值取向为指导，引导员工积极参与