北师大版语文三年级上册第2单《寓言二则》word教案小学语文教案学案.docVIP

教学 要求 1.学会本课的生字、新词。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,懂得自作聪明是愚蠢的,做人要有真才实学才行。 重点 难点 1.理解寓言的内容,体会其中的道理。 2.联系学习和生活实际,说出自己学习的感受。 3.通过学习,理解寓言的含意。 教学 课时 两课时 掩 耳 盗 铃 ??从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。[①这句话交代了哪些内容?] 段导读:有个人想偷别人大门上的铃铛。 ??他知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。 [②作者用“只要……就……”这个句式是想告诉人们什么?]他想:“响声要用耳朵才能听见,如果把耳朵掩起来,不是就听不见了吗?”[③从他的想法可以看出这是一个怎样的人?]于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷那个铃铛。[④“掩”“伸”等动作说明什么?]谁知手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。[⑤你由这个结局想到了什么?]2 段导读:偷铃人掩住自己的耳朵偷铃,被人发觉了。 滥 竽 充 数 ??战国时候,齐宣王喜欢听吹竽?,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。[⑥加点词语有什么作用?]他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。[⑦这句话有什么作用?] ??有个南郭?先生到齐宣王那里,请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。[⑧加点的词语有何表达作用?]演奏的时候,他就鼓着