课件1.1.2集合间基本关系.pptVIP

* 1.1.2 集合间的基本关系 实数有大小关系 如：57,53 实数有相等关系 如：5=5 集合与集合 之间呢？ 【★温故知新】 【★引入课题】 (1)观察下面几个例子: ①A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; ②设A为两英中学高一(14)班全体男生组成的集合,B为这个班全体学生组成的集合; ③设C={x|x是两条边相等的三角形}, D={x|x是等腰三角形}; ④E={2,4,6},F={6,4,2}. 你能发现两个集合间有什么关系吗？ 一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集。 读作：“A含于B”(或“B包含A”) 则 符号语言： 记作： 【★讲解新知】 1.子集 Venn图表示集合的包含关系 在数学中，我们经常用平面上封闭的曲线的内部表示集合，这种图称为Venn图. 【★讲解新知】 与实数中的结论 “若 ”相类比，我们可以怎样来描述集合相等呢？ 【★温故知新】 2.集合相等 【讲解新知】 3.真子集 读作：“A真含于B”（或“B真包含A”) 【讲解新知】 【 ★类比思想】 一座房子内没有任何东西,我们称为这座房子是空房子,那么一个集合没有任何元素,应该如何命名 4.空集 【讲解新知】 【 ★例子引入】 5.子集的有关性质 【归纳结论】 【 ★例题讲解】 【深化概念】 【听一听★更上一层】 变式 【练一练★巩固提高】 【练一练★巩固提高】 3.已知集合 则A___B。 4.设 则A___B。 5.已知集合 若 ,则 的取值____。 1.集合{a，b，c}的子集有__________________； 真子集有_________________________。 2.集合A＝{x|0≤x3且x∈Z}的子集的个数是 __；真子集的个数是____。 * *