阅读理解题江苏宿迁中学初中部BC铅垂高水平宽ha.PPT

* 初中数学九年级二轮复习 （苏科版） 阅 读 理 解 题 江苏省宿迁中学初中部 B C 铅垂高 水平宽 h a 图1 【例1】（2009年益阳市）阅读材料：如图1，过△ABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线，外侧两条直线之间的距离叫△ABC的“水平宽”（a），中间的这条直线在△ABC内部线段的长度叫△ABC的“铅垂高（h）”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法： ，即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半. 图2 x C O y A B D 1 1 解答下列问题： 如图2，抛物线顶点坐标为点C(1，4)，交x轴于点A (3，0)，交y轴于点B. （1）求抛物线和直线AB的解析式； （2）点P是抛物线（在第一象限内）上的一个动点，连结PA，PB，当P点运动到顶点C时，求△CAB的铅垂高CD及S△CAB； （3）是否存在一点P， 使S△PAB= S△CAB， 若存在，求出P点的坐标； 若不存在，请说明理由. 还可以用以下方法化简： ．（Ⅳ） 【例2】（2009年邵阳市）阅读材料，然后回答问题． 在进行二次根式运算时，我们有时会碰上如 一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简： ； （Ⅰ） ; （Ⅱ） 以上这种化简的步骤叫做分母有理化． ． （Ⅲ） （1）请用不同的方法化简 ． ①参照（Ⅲ）式得 =_______________． ． =_________________． ②参照（Ⅳ）式得 （2）化简： 【例3】（2009年衢州市）2009年5月17日至21日，甲型H1N1流感在日本迅速蔓延，每天的新增病例和累计确诊病例人数如图所示． （1）在5月17日至5月21日这5天中，日本新增甲型H1N1流感病例最多的是哪一天？该天增加了多少人？ 累计确诊病例人数 新增病例人数 0 4 21 96 163 193 267 17 75 67 30 74 16 17 18 19 20 21 日本2009年5月16日至5月21日 甲型H1N1流感疫情数据统计图 0 100 人数(人) 50 150 200 250 300 日期 累计确诊病例人数 新增病例人数 0 4 21 96 163 193 267 17 75 67 30 74 16 17 18 19 20 21 日本2009年5月16日至5月21日 甲型H1N1流感疫情数据统计图 0 100 人数(人) 50 150 200 250 300 日期 （2）在5月17日至5月21日这5天中，日本平均每天新增加甲型H1N1流感确诊病例多少人？如果接下来的5天中，继续按这个平均数增加，那么到5月26日，日本甲型H1N1流感累计确诊病例将会达到多少人？ *