2017-2018历史人民版选修2专题一二近代民主理论的形成课件（24张）.pptVIP

栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 专题一　民主与专制的思想渊源 栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 专题一　民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成 专题一　民主与专制的思想渊源 专题一　民主与专制的思想渊源 1688年,英国资产阶级和新贵族发动了推 翻詹姆士二世统治、防止天主教复辟的 非暴力政变。詹姆士二世的女儿玛丽和 他的女婿荷兰执政官威廉被迎回英国。 这就是英国历史上著名的“光荣革命”。(右图为威廉和玛丽) 1.“光荣革命”在当时的英国有何作用？ 2.为捍卫革命成果，洛克1690年出版了什么著作？提出了哪些主张？ 情境导入 课程标准 知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。 一、斯宾诺莎的“天赋人权”理论 1.历史背景 (1)16世纪80年代初，独立后的荷兰___________迅速发展。 (2)荷兰仍面临西班牙强权的外部威胁，国内也存在各种社会矛盾。 资本主义 2.主要著作：《神学政治论》。 3.思想内容 (1)反封建：批判封建专制理论和神学经典。 (2)天赋人权：天赋人权就是_____________，国家权力来源于人们所签订的一种社会契约。在这个契约中，人们同意转让一部分自己的自然权利，同时人们还保留了另一部分自然权利。这些被保留的权利就是天赋人权。 4.历史影响 (1)后来经霍布斯和洛克发扬光大，再由_____________等人完成系统化。 (2)为西方资产阶级的民主政治思想奠定了重要基础。 自然权利 卢梭 特别提醒　斯宾诺莎从自己的研究中得出无神论的结论，认为上帝的存在是值得怀疑的，统治者制造迷信的目的就是欺骗人民，他主张国家统治者应该执掌世俗之权和宗教之权，表明了反对封建教会的鲜明立场。他认为，只有在民主政治中，所有的人才能够平等，才可以享有宗教信仰、思想和言论自由。斯宾诺莎的民主思想中，包含着天赋人权思想和社会契约论色彩。 二、洛克的“法律面前，人人平等”原则 1.历史背景：1688年的“_____________”结束了英国长达半个世纪的动荡。 2.目的：为了捍卫资产阶级革命的成果，巩固统治秩序。 3.主要著作：《政府论》。 4.思想内容 (1)明确提出法治主张，主张_____________。 (2)主张一切人都应服从法律的统治，坚持“法律面前， 人人平等”的原则。 光荣革命 法律至上 5.历史评价 (1)积极性 ①洛克“法律面前，人人平等”的观念对于近代社会的发展起到了重要的作用。 ②在资产阶级革命过程中，资产阶级革命家力图践行这 一观念。美国的《_____________》、法国的《_____________》深受洛克思想的影响。 ③“法律面前，人人平等”仍是当今世界各国人民力求实现的社会理想。 (2)局限性：由于资本主义社会的种种弊端，要想完全实现洛克的观念是不可能的。 独立宣言 人权宣言 特别提醒　作为资产阶级分权与制衡学说的创始人，洛克的民主思想是17世纪英国资产阶级革命的产物。他的分权理论后来经法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造，发展成为立法、司法、行政三权相互独立、彼此制约的政治理论。 三、卢梭的“人民主权”论 1.历史背景 (1)启蒙运动深入开展。 (2)18世纪的法国危机四伏、矛盾重重，尤其是_____________的社会制度所带来的不平等使思想家迷惑与不解。 2.主要著作：《论人类不平等的起源和基础》、《新爱洛依 丝》和《社会契约论》等。 3.思想内容 (1)社会不平等的发展经历了三个阶段：私有财产权确立、国家契约订立、合法权力转变为_____________。 (2)第一次较系统地阐述了_____________、社会契约论，并要求建立资产阶级民主共和国。 等级森严 专制暴力 人民主权论 4.影响 (1)为资产阶级提供了反对封建专制的理论依据。 (2)美国独立战争时期的《独立宣言》、法国大革命中的《人权宣言》以及美法两国的宪法，都在很大程度上继承和体现了卢梭的思想。 (3)卢梭被_____________看做是法国大革命的“导师”。 特别提醒　近代西方民主思想家宣扬具有进 步倾向的民主思想，把“天赋人权”“法律面前,人人平等”“人民主权论”等信条奉为民主制度的根本原则和核心内容，从而为近代社会民主理论的形成、发展做出了重大贡献。 罗伯斯庇尔 斯宾诺莎、洛克、卢梭民主思想的主要共同点 1.产生背景方面：随着资本主义的发展，资产 阶级力量不断壮大，与封建统治者之间的矛盾日益尖锐；反对君主专制制度和个人独裁，维护资产阶级的利益，成为时代发展的必然要求。 2.内容方面 (1)都具有天赋人权的精神。斯