2018-2019版物理选修3-1沪科版全程导学笔记课件：第1章　电荷的相互作用1.2.pptxVIP

;[目标定位] 1.知道点电荷的概念. 2.理解库仑定律的内容、公式及其适用条件，会用库仑定律进行有关的计算.;内容索引;知识探究;1.如图1所示，用摩擦起电的方法分别让球形导体A和通草球B带上同种电荷，并使球形导体A与通草球B处在同一水平面上. (1)使通草球B处于同一位置，增大或减小其所带的电荷量，通草球B所受作用力的大小如何变化？;(2)保持导体A和通草球B的电荷量不变，改变两者之间的距离，通草球B所受作用力的大小如何变化？;2.库仑研究电荷间相互作用的装置叫库仑扭秤，该装置是利用什么方法显示力的大小？通过库仑的实验，两带电体间的作用力F与距离r的关系如何？;[要点总结] 1.库仑定律： 两个静止的点电荷之间相互作用力的大小，跟它们的电荷量q1与q2的乘积 ，跟它们的 成反比，作用力的方向沿着它们的连线.表达式：F＝ .式中的k为静电力常量，数值为k＝ . 2.库仑定律的适用范围： . 3.点电荷是只有电荷量，没有 、 的带电体，是一种理想化的物理模型.当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的形状、大小及 状况对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时，带电体可以看做点电荷.;[延伸思考] 1.有人说：“点电荷是指带电荷量很小的带电体”，对吗？为什么？;2.还有人根据F＝;例1　两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间静电力的大小为F.两小球相互接触后将其 固定距离变为 则两球间静电力的大小为 ;针对训练1　有三个完全相同的金属小球A、B、C(均可视为点电荷)，A所带电荷量为＋7Q，B所带电荷量为－Q，C不带电.将A、B固定起来，然后让C反复与A、B接触，最后移去C，A、B间的相互作用力变为原来的 ;解析　C与A、B反复接触，最后A、B、C三者所带电荷量均分，;已知空间中存在三个点电荷A、B、C，A对C的静电力是否因B的存在而受到影响？A、B是否对C都有力的作用？如何求A、B对C的作用力？;[要点总结] 1.如果存在两个以上点电荷，那么每个点电荷都要受到其他所有点电荷对它的作用力.两个点电荷之间的作用力不因第三个点电荷的存在而有所改变.因此，某点电荷受到的作用力，等于 对这个点电荷的作用力的 . 2.任何一个带电体都可以看成是由许多点电荷组成的.所以，如果知道带电体上的电荷分布，根据库仑定律和 定则就可以求出带电体间的静电力的大小和方向.;例2　如图2所示，分别在A、B两点放置点电荷Q1＝＋2× 10－14 C和Q2＝－2×10－14 C.在AB的垂直平分线上有一点C，且AB＝AC＝BC＝6×10－2 m.如果有一高能电子静止放在C点处，则它所受的静电力的大小和方向如何？;解析　电子带负电荷，在C点同时受A、B两点电荷的作用力FA、FB，如图所示.;针对训练2　如图3所示，有三个点电荷A、B、C位于一个等边三角形的三个顶点上，已知A、B都带正电荷，A所受B、C两个电荷的静电力的合力如图中FA所示，则下列说法正确的是 ;解析　因A、B都带正电，所以静电力表现为斥力，即B对A的作用力沿BA的延长线方向，而不论C带正电还是带负电，A和C的作用力方向都必须在AC连线上，由平行四边形定则知，合力必定为两个分力的对角线，所以A和C之间必为引力，且FCA＜FBA，所以C带负电，且QC＜QB.;例3　(多选)两个质量分别是m1、m2的小球，各用丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为q1、q2时，两丝线张开一定的角度θ1、θ2，如图4所示，此时两个小球处于同一水平面上，则下列说法正确的是 A.若m1＞m2，则θ1＞θ2 B.若m1＝m2，则θ1＝θ2 C.若m1＜m2，则θ1＞θ2 D.若q1＝q2，则θ1＝θ2;解析　以m1为研究对象，对m1受力分析如图所示.由共点力平衡得;分析带电体在静电力作用下的平衡问题时，方法仍然与力学中物体的平衡问题分析方法相同，常用方法有合成法和正交分解法.;达标检测;1.(对点电荷的理解)(多选)对点电荷的理解，你认为正确的是 A.点电荷可以是带电荷量很大的带电体 B.点电荷的带电荷量可能是2.56×10－20 C C.只要是均匀的球形带电体，不管球的大小，都能被看做点电荷 D.当两个带电体的形状、大小和电荷分布情况对它们间的相互作用力的 影响可忽略时，这两个带电体都能看做点电荷;2.(库仑定律的理解与应用)相隔一段距离的两个点电荷，它们之间的静电力为F，现使其中一个点电荷的电荷量变为原来的2倍，同时将它们间的距离也变为原来的2倍，则它们之