原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版四年级上册《鸟的天堂》第一课时导学案
课题 鸟的天堂 编写人 潘霞 年级组长 审核 课时 第一课时 班级 小组 学生 学习目标 1.认识8个生字，会写14个生字，积累文中的好词佳句。 2.有感情地朗读课文，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增加保护生态环境的意识。培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。体会“鸟的天堂”的美，鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解，并能用各种喜欢的方式表达感受。
1.（播放群鸟齐鸣的声音）听一听，你想到了什么？ 2说一说。 师：多么令人向往的鸟的乐园啊！如果大家读了巴金先生的《鸟的天堂》（板书）一定会有更多的体会的！自读课文，要求： 读准字音，读通句子，把带有生字、新词的句子多读几遍标出自然段序号。 想一想，课文描写了什么景象？组成小组、轮读课文，互相检查读音。1.“榕树”、“鸟”这两部分，喜欢哪部分就认真读读直接描写它段落。 2你特别喜欢的语句用“——”画出，想一想你为什么喜欢它？ 3自读相关段落、语句，圈圈画画。用自己喜欢的方式读，找出作者描写榕树的句子勾画体会，在不理解的地方做上记号。交流自学情况，发表自己的见解。
组织学生
北街小学教导处 制
文档评论（0）