中学2017-2018学年上学期工作计划与中学2017-2018学年下学期校本培训工作计划合集.docVIP

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中学2017-2018学年上学期工作计划与中学2017-2018学年下学期校本培训工作计划合集

中学2017-2018学年上学期工作计划与中学2017-2018学年下学期校本培训工作计划合集 中学2017-2018学年上学期工作计划 中学2017-2018学年上学期工作计划 为充分体现立德树人的教育宗旨,全面培养学生的核心素养,努力提高我校学生的学习成绩,丰富学生的课余生活,根据南昌市教辅中心要求和精神,结合我校自身特点,我校教辅分中心特制定以下工作计划:一.成立领导机构: 组长:彭仁亮 副组长:周志坚、梅承芳、刘安 成员:卢红、涂宏峰、万茂龙、刘皓炜、万跃二.工作内容安排: 1.关于网上答疑工作。组织新入学的高一新生,完成教育云平台的注册工作,确保高一的学生能尽快地参加网上答疑,充分享受到互联网带来的学习便利。同时,也要求其他已经注册的年级学生继续用好本平台,及时地为自己答疑解惑。 2.关于魔题库工作。继续要求全校师生用好魔题库,充分利用这一优秀资源为老师和学生的教学和学习服务。 3. 关于周六开设文化面授课工作。按照培优补差、分层教学的基本原则,组织各年级成立本年级的面授班。其中:九年级一个班,高一年级共7个班,高二年级共4个班,高三年级共九个班,课时安排如下:年级班级数量课时数九年级16节/周(6*1)高一年级742节/周+8节/周(6*7+4*2)高二年级424节/周(6*4)高三年级972节/周(8*9)说明: 1.每周合计152节/周 2.高一两个课改班,每班需多开设4节/周4.关于周六下午开设活动课工作。根据我校的传媒特色以及学生的兴趣特长,我校预备开设以下活动课:语音发声训练课、普通话训练课、编创故事课、健美操、武术、耐力跑、50米、引体向上、跳绳、立定跳,共十类活动课,单周共计活动课14次,双周共计活动课13次(课表附后)。通过活动课,达到陶冶学生情操、提高学生能力、强健学生身体的目的,让学生全面发展。 5.关于学生单独辅导工作安排。本学期计划利用周一至周六中午12:20-13:50的这段时间针对高三个别家庭困难但品学兼优的学生进行单独辅导(预计十名学生以内),每天安排一个高考学科的老师有针对性、有内容地对学生进行重点、难点突破,帮助这些学生打好基础,最大努力地帮助这些学生圆梦大学。安排如下:周一周二周三周四周五周六学科语文数学英语政治/物理历史/地理地理/生物时间12:20——13:50合计:24节/周三.工作职责要求: 1.为保证每周六面授课和活动课地顺利进行,每周六学校安排有校级领导和中层干部进行值班,有效管理教育教学秩序,确保在校学生安全。 2.对学生家长做好宣传工作,让家长知晓我市教育局的这项工作,让家长切实明白这是减轻学生家长经济负担的一项利民举措,督促家长积极做好配合,做好学生上、下课的路上安全工作。 3.督促任课老师认真备课,让学生真正通过我校教辅中心的工作获益,把我市这项工作一定做到好事做好,让家长、学生满意。 中学2017-2018学年下学期校本培训工作计划 中学20**学年下学期校本培训工作计划一、指导思想为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20**-2020年)》和《基础教育课程改革纲要(试行)》,落实XX市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求,立足学校实际,着眼教师发展,充分利用校本资源,大力开展师资培训和教育教学研究工作,努力培养一支高素质的教师队伍。 二、主要工作任务及措施1、加强教师业务学习培训,促进教师专业发展①按照《虎山中学教师学习制度》要求,确立读书计划,开展读书活动。要求按照政治业务学习配档表,记好笔记。同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思,实行量化考核,结果纳入岗位考核中“能”的考核。 ②课题研究,突出新教育实验工作,同时全面推进学科课题研究。 ③结合高效课堂创建活动,开展年级部“一师一优课”和学科组 “晒课”和“赛课”活动。④学校二级培训,过程按继续教育考核管理规定,计入继续教育学分。⑤开展“教研日”活动。学校统筹与学科自主研修相结合。⑥开展网络教研,加强教师博客建设管理。⑦教师基本功培训。突出现代教育技术培训。 2、继续开展“五个一”和“七个十”活动。“五个一”:读一本好书(有笔记有体会);一篇教学论文、教学案例、教学体会(三选一);参与一次课堂教学研究;出一本教学反思;练一手基本功),要求人人有博客,将上述材料及时传到个人博客上。“七个十”: 十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳研究课堂、十佳技能赛手、十佳教育论文(教学论文、案例、叙事、体会)3、继续加强重点课题的试验与研究工作。 三、具体工作安排三月: 1. 召开教研组长会议,布置具体工作。 2.传达部署新教育实验工作,下达学科教研课题计划,准备各课题的研究工作。 3.“一师一优课”活动开展。四月: 1. 开展高效课堂创建活动,并与“自主、互助、反思、

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