中学教师实习体会：满满的师生情与中学教师实习体会：纸上得来终觉浅合集.docVIP

中学教师实习体会：满满的师生情与中学教师实习体会：纸上得来终觉浅合集 中学教师实习体会：满满的师生情 中学教师实习体会：满满的师生情 实习生活接近了尾声，之前的我一个劲儿的想早走，现在真到了说再见的时候，真心的舍不得。在实习学校有爱我的老师，有爱我的学生们，一个学期的时间，我们一起经历了太多的事情，我本来担心我回教不好我的学生，我以为我的孩子们不喜欢我，但是当他们知道我要走的时候的不舍，他们每节课都会说老师我们舍不得你走，老师，你能不能不走。我知道他们是爱我的，我们是相互理解与成长的。 我元旦回家的时候，许多家长都在群里祝我节日快乐，祝我一路顺风。我知道着不仅仅是浓浓的师生情，更是孩子家长的理解与支持。一个学期的时间，我和孩子们有过隔阂，有过矛盾，见过家长，来过家长会。在我21岁的年纪里，我本以为我还是个孩子，我处理不好事情，但是我真的做到了，连我都不相信，但是努力之后的我也一步一步的成长了起来。 实习半年真的让我长大了很多，我很感谢这次实习机会，虽然这半年也会失去一些东西，但是我觉得20**年真的很美满。 中学教师实习体会：纸上得来终觉浅 中学教师实习体会：纸上得来终觉浅 “实践，是个伟大的揭发者，它暴露了一切欺人和自欺”。真正经历了实习生活，才知道自己还有许许多多的不足。学海无涯，人生的每个阶段都有要学习的东西，与学生相处，其乐无穷。 3月17日，我正式以教师的身份登上讲台，开始了我实习生活中的第一次授课。我登上讲台，首先环视了一周，看到学生对于新老师还是充满兴趣的，心情不由得轻松了一点。这节课简单介绍一下平面，平面的概念，命名，画法。从教室已有的可以直观看到的物体比如，黑板，桌面延伸到平面以及相关概念。实际讲课过程中还是出现了几个问题，这也是我在以后讲课过程中应该重点注意的问题。 第一，心理调节能力，虽然之前见过一部分学生，但是毕竟是一次正式讲课还是有紧张感，由于这个问题导致本来想好的课程构思不能顺利连接起来，讲课过程不流畅，知识衔接过于牵强，由于老师表现出了紧张感，学生的心情也发生了变化，不能很好地融入课堂。 第二，掌控课堂能力，在讲课过程中一些学生会不紧跟老师的思路，对于这种情况在备课之前也考虑到了，但是有句话说的好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实际在课堂上遇到了这种问题，我走到他们面前稍作提醒，但是这仅仅管用几分钟，他们又恢复了原状。这是一个棘手的问题。 第三，时间把控能力，这节课由于紧张，语速没有控制好，打算20分钟讲完的课程，13分钟左右就结束了。这样就说明在讲课过程中不仅仅有语速快的问题，还有某些知识点没有强调到位。尤其在讲相交平面的画法这个问题的时候，由于语言表达以及进度把握的问题没有将着个问题讲解透彻。 针对这几个方面的问题，课后也与指导老师进行了详细的交谈，并对这些问题提出了解决办法，那就是备课过程一定要充分，只有在充分备课的基础上才能在课堂上游刃有余。当然具体的操作还要在今后的课堂上进行实际操作，毕竟“实践是检验真理的唯一标准。”作为一名将来从事教育事业的实习老师，我知道未来的路还很长，跌倒和爬起是成长道路上必不可少的。希望在今后的日子里和学生们一起在不断学习中快乐幸福的成长。 “你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦“。这句话送给学生，也送给自己。 1