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语文有味是清欢 张训海（中国作家协会诗歌学会会员，中语会课堂教学研究中心会员） 我于1988年满身稚气地开始教语文，于更久以前爱上语文，初登讲台26年以来，我有过与语文的“七年之痒”和“十年之痛”，走过了激情满怀、困惑迷茫、尴尬失落、思考求索、沉静归真的过程。所幸来到了深圳，我遇见了“语文味”教学流派创立者和核心人物、改革开放后我国语文教学界“新生代”名师代表、深圳市语文教研员程少堂老师，邂逅了他的“语文味”——“哦，语文味，你原来在这里！” 至于他的“语文味”，张爱玲说的好，于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：“哦，你也在这里吗？” 二十多年的踏破铁鞋“望尽天涯路”，一日他乡“蓦然回首，语文味在灯火阑珊处”！我的眼里满含泪水，语文如此有味，教我如何不想她，其实我是一直于“灯火阑珊处”想着语文。我认为每个人的心中都有自己的语文，学生也不例外，语文老师的作用就是呵护学生的语文心，使之慢慢地发芽、开落，静静地欢喜，强迫不得；但我们这些做老师的往往是在扼杀和“强奸”，最后还能自鸣得意。语文有味，就是心中静静欢喜。 程少堂老师是深圳市的语文教研员，肩负着深圳语文高考的大任，他必须应时应试，拿“语文味”对决应试，其结果还是可能犹如鸡蛋碰石头，并且我发现程少堂老师的“语文味”并不“灯火阑珊”。“久在樊笼里”，即便