《伤仲永》练习试题附答案.docVIP

《伤仲永》练习题 1.文学常识： ①本文选自《 》。作者是 （朝代） 。他字 ，晚年号 ，是杰出的 家、 家、 家，是唐宋八大家之一。1.文学常识：①《临川先生文集》 北宋（朝代） 王安石 介甫 半山 政治家、文学家、思想家。 ②唐宋八大家： 指唐朝的 ，宋朝的 。 ②、指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 2.通假字。 日扳仲永环谒于邑人： 。 3.古今异义。 ①自是指物作诗立就 古义： 今义： ②或以钱币乞之 古义： 今义： ③其文理皆有可观者 古义： 今义： ④稍稍宾客其父 古义： 今义： ⑤世隶耕 古义： 今义： ⑥泯然众人矣 古义： 今义： 4. 词类活用。 ①稍稍宾客其父： 。 ②父利其然也： 。 ③邑人奇之： 。 ④父异焉： 。 ⑤伤仲永： 。 ⑥日扳仲永环谒于邑人： 。 5.词语解释。 词 语 解 释 词 语 解 释 未尝识书具借旁近与之其诗以养父母、收族为意自是指物作诗立就邑人奇之或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人泯然众人矣 （2）仲永之所以会发生如此大的变化，是因为 “ ”。这个事例告诉我们 。（这一空用自己的话作答） （2）、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”。 即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习。（这一空用自己的话作答） （3）方仲永的变化经历了哪几个阶段？ （3）第一阶段：仲永生五年其文理皆有可观者。写方仲永幼年时天资过人，具有作诗才能；第二阶段：十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。写十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段：“又七年……泯然众人矣。”写方仲永又过七年后完全变成一个平庸之人。方仲永由天资过人变得泯然众人，原因是什么?从方仲永个人情况来看，原因是父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，贪图小利，目光短浅，而不使学。从道理上来说，原因是作者在后面的议论中所认为的那样，方仲永卒之为众人，是因为其受于人者不至，即没有受到后天正常的教育。怎样认识“受之天”与“受之人”的关系?作者所说的受之天，是指人的天资；受之人，是指后天教育。作者认为，二者之间，后者更为重要，即后天教育对一个人是否成才是至关重要的，这一观点无疑是正确的。 （8）本文的题目是“伤仲永”，“伤”的意思是什么？作者为什么“伤”？请简要分析。 “伤”，是哀伤、叹息的意思。首先，因仲永的悲剧而“伤”，幼时天资过人却最终却“泯然众人”。当然这不能全怪仲永，他毕竟是个孩子，其责任应当由贪财的父亲来承担，因为他“不使学”，剥夺了仲永的学习机会。因此，第二是“伤”社会上如仲永之父贪财短视的可悲之辈。第三是“伤”邑人闻听盛名趋之若鹜的不良心态。这也正是文中感慨“受于人者不至也”的深远意味。作者在叙事部分和议论部分都体现出这种“伤”的态度。 （