我成长和感悟.pptVIP

我讲我的课堂故事——我的六年成长 高密市王吴小学陈蓉 第一部分 炉子 为什么将第一部分的名字取名为炉子？这就说来话长了。我是2012年8月底入职，加入了王吴小学的教师队伍。其实我是一名土生土长的南方人，我老家是湖北，从小接受的教育是湖北的教育。虽说大学期间在聊城过了四年，但是对山东的教育方式也是只有耳闻没有亲见。听人说：“中国教育看山东，山东教育看高密”，就这样，我怀着忐忑的心情来到了王吴小学。说到当时选择学校，我可是放弃了李家营小学选择了王吴小学，因为我当时对高密真的是一无所知，只觉得王吴的名字比李家营好听。来报道的时候，坐着王吴车，看着车开的离市区越来越远，窗外越来越荒凉，我的心也拔凉拔凉的。好吧，既来之则安之，就这样，我开始了我在王吴小学的工作和生活。 我刚开始工作的时候，遇到了很多困难，首先第一个困难就是语言关。虽说普通话是以北方方言为基础的语言，但我第一次接触高密话时，也处于懵圈状态，以至于我在第一年的工作期间大部分和学校老师的交流都是靠猜。第二个困难就是炉子。冬天到了，学校要安装取暖设施，这是我见都没见过的炉子。从安装到每天早上点炉子，都让我束手无策。 现在我回忆起来我工作的第一年，回忆里都是灰色的，不仅没有取得任何出色的成绩，而且我所担当班主任的班每次班级考核都是最后一名，印象里留下记忆最深的就是炉子！ 第二部分 学习  在王吴小学工作的第二年，是我努力学习和收获的一年，这张图片是教师节学生送的贺卡和礼物。这一年，我收获了满满的感动。 首先经过一年时间的适应，我已经攻克了语言关，拿到了高密话专业八级证书（王吴小学教师授予），同时编写的论文分别获得获得英语学科一等奖，青少年科技创新大赛科教创新成果三等奖和潍坊市图书馆管理与使用论文二等奖等荣誉。同时编写的小课题获得研究成果三等奖，《吃零食的学问》获得优秀教学设计二等奖，《有趣的西方节日》获得校本课程三等奖。 其次，这年冬天我的点炉子技能也大大提升，冬天的早晨我早早的来到教室，监督孩子们早读的同时十分钟之内点起炉子，而且保证四面八方不跑烟。成就感大大的有。 第三部分 感恩 这张照片是我去年担任班主任时所拍摄的照片，我喜欢看到孩子们的笑脸，那么纯真。现在，我是一个五岁孩子的妈妈，随着自己孩子年龄的增加，自己的身份也在发生着变化。以前只是一名老师，后来是一名家长和老师。尤其是孩子入学之后，自己成为一名家长，需要思考的问题就更多，而你在你孩子身上思考的问题，你对你孩子老师的期许，就是你的学生家长们对你的希望。我希望我的孩子在学校每天开开心心，所以我会特别注重和孩子们的相处，在我的班级里，我不会让任何一件不公平的事发生，每个孩子之间，孩子们和我之间都是朋友，他们有事也会和我倾诉，我喜欢被信赖的感觉，班级之间的凝聚力自认而然的产生了。今年我担任的是六年级的班主任，六年级的孩子，个个个头都比我高了，他们更喜欢被平等对待，甚至我感觉经常都是他们在照顾我，比如有时我打扫卫生，他们说：“老师你块放下吧，我来扫。”有时搬个什么东西，他们也会主动过来说：“老师你搬不动，我来吧。”被照顾的感觉真的挺不错。当我告诉孩子们我们班被评为“文明和谐班集体”时，孩子们眼中的兴奋掩盖不住，我觉得这是他们应得的荣誉，我也有一种自己家的麦子长得比别人家高的自豪感。 有人说老师是天底下最光辉的职业，我觉得的确是这样。今天是我在王吴小学工作的第六个年头了，真的忍不住感慨时光荏苒岁月如梭。在送走一批批毕业生的同时，我们也迎来了自己工作的一次又一次新的开始。每一个学期的开始，我都会投入新的热情开始新一轮工作，周而复始。我喜欢和孩子们相处，喜欢被信任被依赖的感觉，我也会带着这种热情在我的工作岗位上一直工作下去。 谢谢大家！