李利霞--名师团送培小结2.doc

“名师团送培”学习小结（10.26） 青口三小 李利霞 今天是参加“名师团送培”培训的第二天，听了张海燕和沈峰老师的讲座，可以说是满载而归，我对自己的专业有了更多的思考。下面讲讲我今天的收获： 收获一：综合板块的学习 张海燕老师的话语充满幽默与机智，她提到语言学习中的三个“M”，M-meeting with new language;M-making use of it;M-making it yours.我们教师要让学生会用语言，不能只会说书面语。综合板块的特点是板块多，包括：sound time,song time,rhyme time,checkout time,ticking time等等，要整合比较难，而且达成什么样的成果也无法掌握。张老师就给建议，最好用一个主线把这一些都串联起来，设计拓展活动，为每个活动找好理由，使学生的语言具有逻辑性。 收获二：教学目标和写作指导 我们要有目标评价意识，就像一个口袋，目标和评价是两头，我们要扎好口袋的两头。随后，我又学习了教学目标是如何设定的，收获很大，以前自己都是笼统的大话套话比较多，现在通过学习，我有了更深的理解，我想我以后会制定符合课程以及学情的教学目标的。最重要是我又学习了写作指导，可以借鉴的很多，我们平时的写作训练都流于形式，没有好好给学生细化。让他们仿写是最好的习作训练，由口头到笔头，老师要对写作内容以及语言进行指导，同时，还要让学生的写作具有逻辑性，连接词的使用也要注意。 收获三：好老师怎样带学生 沈老师的讲座让我耳目一新，她通过自己的例子让我们了解她讲的深层次的学习。如何做才是一名好老师，好老师是让学生充满笑意提及的人，是他们可能崇拜的人，英语老师更是要用语言来感化学生，使他们感受语言本身的美与力量。语言是传递知识还是传递情感的工具，我们要以真诚的心带学生，要给予学生充分的理解和关怀，和学生之间建立起一种信任的关系。沈老师说：“宽容、欣赏、等待、真心对话。”这值得我们深深思考，学生是有生命会思考的个体，我们应该尊重他们。 收获四：教师做个很好的聊天者 我们观摩了沈老师的一节课，不禁要感叹，这就是特级教师。沈老师告诉我们，要做一个好的聊天者要做到三点：一找准话题（入情入理），二善于倾听（入耳入心），三真诚回应（有口有心）。观看她的一节课，我发现她把看似随意的聊天引入正当的话题，让学生乐讲，会思考，善于倾听。课程围绕Plan这一关键词展开，先让学生为这节课计划，然后为图片中的人物猜测计划，最后引入课文，然后最后的输出就变得很自然。太精彩了，经过沈老师一点拨，更是大彻大悟。 最后，我觉得对沈峰老师要表达谢意，是她唤起了我想要好好提高专业素养的动力，是她让我觉悟，教师的成长是伴随着学生的成长，不能把二者割裂开来。就像我们的教研员范主任说的那样“听君一席话，胜教十年书”啊！