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唐同学
尹同学
吴同学
以湘教版地理教材为例
与时俱进的我国中学地理教材
覆盖地区
全部选用湘教版地理教材:浙江省、湖南省、黑龙江省、河北省等4省。
部分使用:江苏南通,山东青岛,广东汕头、佛山、韶关,陕西西安、咸阳,河南鹤壁市、焦作市、南阳市、信阳市、周口市,贵州六盘水、黔西南、毕节,新疆伊犁等。
教材面貌
湘教版地理教材的特点
突出人地关系
重视信息技术
符合学生心理
体现国际视野
湘教版地理教材的特点
突出人地关系——从小标题可以很明显的看出
以《巴西》一节为例 , 该节小标题可连结成 :国土广大的热带国家人口分布在东部沿海壮阔的亚马逊河 热带雨林的危机 -迅速发展的经济 — 新建设的首都巴西利亚 . 这些简短的小标题既 高度概括了巴西国家地理的主要内容与特征 , 又帮助学生建立了正确的人地关 系。
湘教版地理教材的特点
重视信息技术
湘教版高中地理实验教材非常重视地理教学信息资源开发和信息技术的利用。教材结合地理学科的特点,引导学生开展阅读、观察、实践和探究活动。教材呈现大量地理信息资源,为教师的教和学生的学提供了利用信息技术的条件。比如,地理3 中有一章专门讲“地理信息技术应用”,该章有很多清晰的图 片。
湘教版地理教材的特点
湘教版地理教材的特点
符合学生心理
新教材大量增加了图表、漫画等 , 更符合初中学生的心理特点和爱好。每幅 图都能紧密配合教学内容 , 对帮助学生掌握地理知识、培养识图技能和分析地理 事物与现象的能力等方面都发挥了应有的作用。新教材对图像也进行了创新 , 每 幅图的信息量有所减少,使图表表达的内容重点更加突出,便于学生掌握
湘教版地理教材的特点
湘教版地理教材的特点
体现国际视野
地理在国际上理解教育中发挥着重要作用,在地理教材编写过程中应当体现国际视野。湘要修教材每章后面设置了“双语学习”栏目,比如,地理1中的第一章“宇宙中的地球”选的是“home planet”双语学习材料,这开创了地理教材编写的先河,、 不仅强化了双语学习的兴趣,而且就生学习的国际视野。
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