简单不等七年级下.ppt

4 * * §8.2 解一元一次不等式 （华师大版·七年级·下） 第二节　不等式的简单变形 * 洛阳市第五十八中学：李建伟 第二节　不等式的简单变形 解方程的基本步骤是： (去分母) (移项) (去括号) (合并同类项) (系数化1) 2、掌握不等式的三个性质 3、会解一元一次不等式 回忆 ：我们解一元一次方程有哪些基本步骤呢？ 例如 解方程： 目的要求：1、掌握解一元一次方程与解一元一次不等式的区别 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1 问题1：如果把方程变为不等式我们该怎么解呢？ 例如：解不等式： 猜想1：能不能也象解方程那样去解答呢？ 即： 请同学们回答:以上解法正确吗? 问题2：我们怎么解答，不等式有哪些性质？ 实验：天平的左右两边分别放有重物 a 和 b，a b. 如果两边盘内分别加上等量的砝码 c ，会有什么变化呢？ 即：如果 ab, 那么 a+c b+c ab a+c b+c 若两边都加上等量的砝码C会有什么变化呢? 结论：性质1 ：如果 ab, 那么 a+cb+c 或 a-cb-c 即：不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一 个整式，不等号的方向不变. ab a+c b+c 即：如果 a+c b+c ,那么有ab 发现:同乘以一个正数,不等号方向不变,同乘以一个 负数不等号方向改变,同乘以0的时候相等. ＝ 猜想2：不等式两边都乘以（或除以）同一个不为零的数，不等号 的方向是否改变？ 正数：7×3 4×3 负数：7×（-1） 4 × （-1） 7×2 4×2 7 ×（-2） 4 × （-2） 7×1 4×1 7 × （-3） 4 × （-3） 零： 7×0 4×0 将不等式 74 的两边都乘以同一个数，比较所得结果的大小， 用 、 、＝ 填空 举例分析： 结论： 性质 2：如果 ab, 并且 c0, 那么 ac bc 性质 3：如果 ab, 并且 c0, 那么 ac bc 即： 不等式两边都乘以（或除以）同一个正 数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 再观察前面不等式解题过程： 两边同乘以6 两边同乘以-1 正确解法： 不等号方 向改变 解: