第二次修订稿课题《成语：中华文化的缩微景观》宫海涛.docVIP

课题《成语：中华文化的缩微景观》 编制：宫海涛 修改：刘丽红 审核：杨文艳 定稿：张淑兰 一、学习目标　　 1　　 2　　 3以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？　　 成语，是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 1、什么是成语？成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语（词组），它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。 2、成语的来源：　①古代寓言　例1、守株待兔　　揠苗助长　②历史故事　例2、破釜沉舟　　乐不思蜀　③诗文语句　例3、老骥伏枥　　万马齐喑　④口头俗语　例4、一言为定　　三教九流 ⑤神话传说 例5 “夸父逐日” “精卫填海”； 3、形式 成语一般都是四字格式，也有二字、三字、五字、六字、等成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如“吃苦在前，享乐在后”，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句“百废俱兴”，因为是四个字，所以就成了成语。 4、成语的结构 四字的语法结构主要有以下几种形式：主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系、承接关系、转折关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、目的关系、假设关系、让步关系等等。 成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。 5、成语的特点：①意义的整体性。成语的词义往往超出字面，不能望文生义。 例1、例如，“高山流水”不是高山上的流水。故事出自《列子·汤问》大意是：伯牙善于弹琴，钟子期善于鉴赏音乐。无论伯牙弹奏什么，钟子期都听得出他的音乐所寄托的思想感情。人们用这个成语来比喻知己或知音，也比喻音乐优美；②结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。 例2、“千方百计”不能作“百计千方”；“铜墙铁壁”不能作“钢墙铁壁”。 不能把“欢天喜地”改为“欢天笑地”，也不能把“南腔北调”说成“东腔西调”；③色彩的文言性。保留了文言词和文言语的格式 例3、草菅人命（草菅，意动用法）；富国强兵（富、强，使动用法）。 惟命是从衣锦还乡逍遥法外例4、无所不至（贬）　无微不至（褒） 发愤图强 粉墨登场 舞文弄墨 知书达礼 忠肝义胆 自以为是 处心积虑 掩耳盗铃 狐假虎威 才高八斗 出类拔萃 解决目标二 八仙过海　　 正确运用成语，既能丰富文章的内容，又能增强语言的表现力，但若误用，则会以辞害意，弄巧成拙。造成成语误用的原因很多，纵观成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型主要有以下几种: 1.（ ）型 成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断。 例1、这篇