高二语文选修《语言文字运用》教案：第五课第一节“四两拨千斤”——虚词.docVIP

长丰县实验高中2016 ~2017学年春学期高二语文 集 体 备 课 教 案 备课教师：史玉立 邵芝蓉 第五课 言之有理 一、本课学习目标 1.学习重要虚词在句中表达特定意义的功能和重要作用。 2.掌握复句的类型、特点及关联词在句子中的作用。 3.能够辨析并修改病句，能够准确地消除语句的歧义。 二、本课学习素养 1.增强语言文字运用的规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性。 2.领略语言文字中的无穷奥妙，品味语言文字的无尽魅力，从而激发对语言文字的兴趣，热爱生动、丰富和优美的祖国语言。 3.引导学生在自己的语言实践中发展思维品质，提高思维能力。 三、高考对接 1.虚词是高考考查的重点，包括两个类型，一是连词、副词、介词等重要虚词的辨析选用，一是关联词语的选填。考查的形式主要有三类：一是填空选择题，二是辨析病句的正误选择题，三是修改病句的应用题目。在解答虚词考查题时，除了要了解虚词误用的常见类型外，还应该掌握一些辨析虚词的巧妙方法。 2.纵观近几年来的高考题，不难看出病句的辨析和修改题的特点：题型固定，一般有两种题型，一为客观选择题（病句辨析题），年年必考；一为主观表达题（病句修改题），时断时续。就发展趋势看，病句考查仍然是重中之重。 项目 内容 课题 第一节“四两拨千斤”——虚词 修改与创新 教学 目标 1.分清实词和虚词，认识虚词