2018届高三生物（浙江选考）一轮复习文档 选考章末检测卷14 第十四章 实验设计 Word版含答案.docVIP

选考章末检测卷(十四)第十四章　实验设计 1给动物灌胃放射性碘()，然后在适宜时间内定期检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度可以研究甲状腺的机能。为验证促甲状腺激素可增强甲状腺细胞对碘的摄取能力请根据以下提供的实验材料提出实验思路预测实验结果并进行分析与讨论。实验材料、试剂：小鼠若干只、溶液、促甲状腺激素溶液、生理盐水。(要求与说明：放射性强度具体检测方法不做要求但需说明给药方法；实验条件适宜)(1)实验思路：。(2)预测实验结果(设计一个坐标系用曲线表示预测的实验结果)：(3)分析与讨论：停止实验一段时间后甲状腺部位放射性强度逐渐减弱原因是_______________________________________________________________。甲状腺对碘的摄取能力不足对幼年动物的影响是_______________________________________________________________。【解析】　(1)该实验的自变量是促甲状腺激素可通过给实验组注射适量的促甲状腺激素对照组注射等量的生理盐水来控制；因变量是甲状腺细胞对碘的摄取能力的高低可通过用同位素标记灌胃小鼠然后检测小鼠的甲状腺部位(颈部)的放射性强度的大小来判断为能实时观测甲状腺细胞对碘的摄取能力的高低需在实验开始时和实验中每隔一段时间检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度。(2)由于甲状腺摄取的越多其内的放射性强度在0，因此曲线的起点应为0。(3)①甲状腺除了能摄取来合成甲状腺激素之外还能分泌甲状腺激素并作用于全身细胞故停止实验一段时间后甲状腺部位放射性强度逐渐减弱其原因是以甲状腺激素形式离开甲状腺。②撮入碘不足导致甲状腺激素合成及分泌减少甲状腺激素偏少导致幼年动物生长发育迟缓。【答案】　(1)①实验开始时检测每只小鼠甲状腺部位(颈部)的放射性强度并记录；给每只小鼠灌胃等量且适量的溶液；将若干只小鼠随机均分为2组组：注射适量促甲状腺激素溶液；B组：注射等量生理盐水；在适宜时间内定期检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度并记录；对测得的数据进行统计分析。(2)如图所示： (3)①放射性碘以甲状腺激素形式从甲状腺中释放出来幼年动物生长发育缓慢2．钠、钾盐是日常生活中常见的无机盐。高钠饮食可导致血压上升、体重增加而适当补钾可减轻这种影响。为验证上述事实请根据以下提供的实验材料写出实验思路并预测实验结果。实验材料：发育状况、体重及血压相近和性别相同的健康小鼠30只高钠食物适宜浓度钾溶液(要求与说明：实验仪器、试剂、用具及操作不做具体要求)。(1)请写出实验思路：。(2)请预测血压的实验 (3)高钠饮食会提高细胞外的Na＋浓度使更多的水通过________方式进入组织液和血浆导致体重的增加和血压上升。【解析】　(1)根据题干的实验目的并结合实验材料可知自变量是高钠饮食、适当补钾的高钠饮食故应该分3组分别是饲喂正常食物高钠食物和添加钾的高钠食物；因变量是体重和血压的变化需在实验开始时测定初始体重及血压并在实验过程中定时测体重和血压以更好地反映自变量对因2)绘制曲线图反映血压的变化趋势需建立坐标系横轴代表时间纵轴代表血压；绘图时应大致确定空白对照组的血压变化趋势正常血压相对较稳定变化不大高钠食物组血压上升而后稳定高钠补钾组血压相对于高钠食物组有所下降但高于空白对照组特别要注意的是三组的初始血压应保持相同。注意：甲、乙、丙曲线要根据第(1)题答案而定。(3)水分出入细胞的方式是渗透故水通过渗透方式进入组织液和血浆。【答案】　(1)①将发育状况、体重及血压相近和性别相同的30只健康小鼠随机甲、乙、丙分别定时饲喂等量的正常食物、高钠食物和添加钾的高钠食物；饲养过程中定时测量并记录每只小鼠的血压和体重；对所得数据进行统计和分析。(2)如图所示： (3)渗透3．胰岛素不敏感(IR)是指由于各种原因胰岛素促进细胞摄取和利用葡萄糖的效率下降。机体代偿性地分泌过多胰岛素以维持血糖的稳定。请根据以下提供的实验材料及用具IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰岛素溶液、蒸馏水、血糖检测仪、注射器等。(要求与说明：血糖具体检测方法不做要求)(1)实验思路：各取健康大鼠、高脂饮食诱导的IR大鼠若干分组如下：组：若干只健康大鼠每天向其胃内灌适量且等量的蒸馏水；_______________________________________________________________。组大鼠2)预测实验结果(用坐标系曲线示意图表示)。(3)分析与讨论：血糖作为检测指标的依据是________。实验思路④中若检测各组大鼠血液的胰岛素浓度则浓度最高的组别是_______________________________________________________________