人教版必修3第三章第一节植物生长素的发现.ppt

第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现 在单侧光照射下，植物朝向光源方向生长。 向光性 一、学习目标： 1、概述植物生长素的发现过程； 2、体验发现生长素的过程和方法； 3、评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。 实验材料： 金丝雀虉草 单侧光、锡箔纸 1880年 达尔文向光性实验 一、生长素的发现过程 ：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 实验材料——胚芽鞘 胚芽鞘 ：植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。 胚芽 一、探究生长素的发现过程 观察现象 提出问题：为什么向光弯曲生长？ 作出假设：单侧光照射， 　　　　　　　植物弯向光源生长 实验验证： 分析结果： 得出结论： 科学探索的一般过程 结论：胚芽鞘受单侧光照射弯曲生长。 胚芽鞘的生长和弯曲与哪一部分有关？ 去掉尖端 结论：胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关 不生长也不弯曲 感受光刺激的是哪部分？ 用锡箔把罩上尖端 罩上伸长区 结论： 感光的部位在胚芽鞘尖端。 生长但不弯曲 分别遮盖胚芽鞘的顶端和伸长区的目的是什么? 合作 探究 胚芽鞘的生长和弯曲和胚芽鞘尖端接受单测光有关。 实验一 生长,向光弯曲 单一变量： 现象： 结论： 有无单测光照射 实验1向光弯曲生长；实验3生长，不弯曲。 实验三 生长,不弯曲 探究任务1: 胚芽鞘是否具有向光性