出版选题的的策划实务模块五 选题论证.ppt

　二十一世纪出版社2003年10月出版了《遗情书》一书，作者木子美。该书的内容格调低下，在社会上引起强烈反响，严重违反了新闻出版署1988年12月27日（88）新出办字第1512号《关于发布〈关于认定淫秽及色情出版物的暂行规定〉的通知》中第三条和《出版管理条例》第二十六条。经研究，同意你局提出的处理意见并提出以下意见： 　1.对该社下发违规通知单。 　2.由你局对二十一世纪出版社进行全面整顿，要从有利于出版社改革、发展、管理出发，从出版社指导思想、出版方向、制度建设和加强管理、政策法规培训、宣传出版纪律、领导岗位职责、两个效益关系的处理等方面查找薄弱环节，进行全面整改。 　3.对出版《遗情书》一书负有直接领导的责任的社长张秋林就地降职，由社长降为副社长，并给予《遗情书》的有关责任人彭学军、邓滨以行政警告处分。 　4.继续回收、销毁《遗情书》，不得再版。 　5.对二十一世纪社出版《遗情书》的处理情况向全国通报批评。 1.政策导向论证 4.1.1 选题论证概述 2.政策导向论证 * 重大选题 涉及国家安全、社会安定等方面的内容，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题。 1、有关党和国家的重要文件、文献的选题； 2、有关党和国家曾任和现任主要领导人的著作、文章以及有关其生活与工作情况的选题； 3、涉及党和国家秘密的选题； 4、集中介绍政府机构设置和党政领导干部情况的选题； 5、涉及民族问题和宗教问题的选题； 8、涉及中共党史上的重大历史事件和重要历史人物的选题； 9、涉及国民党上层人物和其他上层统战对象的选题； 10、涉及前苏联、东欧以及其他兄弟党和国家重大事件和主要领导人的选题； 11、涉及中国国界的各类地图选题 12、涉及香港和澳门特别行政区、台湾地区图书的选题； 13、大型古籍白话今译的选题（指500万字及以上的项目）； 14、引进版动画读物的选题； 15、以单位名称、通讯地址等为内容的各类“名录”的选题。 2.学术价值论证 出版业起着思想看门人的作用，他们决定让什么进来，又让什么出去。 ——刘易斯 科赛 出版人不一定是思想家，但一个优秀的出版人必定是学术教育、文化思想乃至大家风尚的一个敏锐的观察者和深刻的思考者。出色的出版人，必定能是社会潮流的引导着乃至推动者。 —— 陈万雄 P88 [思考] 2.学术价值论证 4.2.1 选题与文化选择 ——出版人应注重优秀精神产品对于大众文化的引导作用，反对腐朽，杜绝平庸。 精品： * 凝聚和浓缩了当代最新的文化成果； * 创新，一个领域、一个方面的一个新高度； * 能够普及，能为广大读者所接受。 黄仁宇 在有关30年的阅读记忆中，《万历十五年》是极其重要的一本。这不仅是因为它在近30年时间里长销不衰，更因为它影响了吴思、李亚平、杨念群、李勇（十年砍柴）等几代学人。 由于文化开放程度不够，中华书局对于外籍华人作者的书稿以及不同寻常的表述有这种顾虑实属正常。就连傅璇琮也怕肯定得太过分，出问题。因此，他又“鸡蛋里挑骨头”，提出了几点批评意见，并提出建议，请别的同志“再审阅一遍，共同商量一下”。之后，就由古代史编辑室的另一副主任魏连科再审一次，两人最后联名提出“原则上接受出版”的报告。 2.学术价值论证 4.2.2 选题学术价值论证 ——出版人的文化自觉和文化品味 ——出版产有的知识或文化含量 * 大众读物：真实、实用、趣味、生动 * 教育产品：系统性、对象行、实用性 * 学术产品：选题的学术价值 “出版人要做中国文化的脊梁。出版人是应该追求资本、规模、利润，还是精神气象、文化格局？我不反对追求利润，但前提是不应该忘记出版的本质——启蒙大众、追求进步。”——陈昕 2.学术价值论证 4.2.2 选题学术价值论证 学术价值标准 * 提出问题，有思想； * 对问题进行了梳理，而且有答案或者建议； * 问题和结论之间有严密的逻辑关系； * 所运用的逻辑体系一定要建立在真实、考究的资料基础上。 生态学的归宿——人类生态学 周鸿著 　1989 年 6 月　责任编辑　胡春生 1990 年获第四届中国图书一等奖　 1989 年获华东地区优秀科技图书二等奖　1990年获安徽省第三届优秀科技作品一等奖