燃烧和灭火的教案.docVIP

燃烧和灭火的教案 教学目标： A．知识与技能目标： （1）认识燃烧的条件、灭火的原理和方法 （2）会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题 B．过程与方法目标： 通过活动与探究，学习对于通过实验得出事实进行分析而得出结论的科学方法。 C．情感态度与价值观目标： （1）培养学生合作交流意识和探索精神 （2）激发学生热爱生活，关注社会的责任感 （3）使学生学会用辩证唯物主义的观点去认识事物，用发展的眼光看待事物 教学重难点： 重点：燃烧的条件和灭火的原理 难点：对着火点的理解 教学过程： （一）创设情境　引入新课 本环节主要通过多媒体展示一组关于燃烧的图片，给学生以视觉感受。首先展示多起火灾图片，同时配以相关文字说明。通过触目惊心的文字和图片迅速将学生带入残酷的火灾现场，此时我及时设问：“难道火神只能给我们带来这样的灾难吗？当然不是！”同时适时的展示了许多燃烧现象给人类生活发展带来便利的图片,并配以解释。教师与学生一道感受火的两面性，引导学生以辨证的观点认识事物。然后提出，为了更好的控制燃烧，给人类造福，我们应该准确了解燃烧的条件和一些灭火常识。顺利进入新课的学习。 （二）提出问题　进行猜想 提出问题：你知道燃烧需要什么条件吗？根据已有的生活经验，学生很容易回答出氧气（空气）这点，进而又问：光有氧气就一定会燃烧吗？ 讲故事：我们一起来听一个故事：几个小朋友在野外迷了路，这时天渐渐