2018届高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.4.1 第2课时 用二分法求方程的近似解学案 苏教版必修1.docVIP

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  • 2018-06-18 发布于河北
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2018届高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.4.1 第2课时 用二分法求方程的近似解学案 苏教版必修1.doc

2018届高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.4.1 第2课时 用二分法求方程的近似解学案 苏教版必修1

3.4.1 第2课时 用二分法求方程的近似解 1.通过实例理解二分法的概念.(难点) 2.了解二分法是求方程近似解的常用方法. 3.能够借助计算器用二分法求方程的近似解.(重点) [基础·初探] 教材整理 二分法 阅读教材P93至P96,完成下列问题. 1.二分法的定义 对于在区间[a,b]上的图象连续不断且f (a)·f (b)0的函数y=f (x),通过不断地把函数f (x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 2.用二分法求函数f (x)零点近似值的步骤 (1)确定区间[a,b],使f (a)·f (b)0. (2)求区间(a,b)的中点x1=. (3)计算f (x1). 若f (x1)=0,x1就是函数的零点; 若f (a)·f (x1)0,则令b=x1,此时零点x0(a,x1); 若f (x1)·f (b)0,则令a=x1,此时零点x0(x1,b). (4)判断是否达到题目要求,即若达到,则得到零点近似值,否则重复步骤(2)~(4). 3.用“二分法”求方程的近似解时,应通过移项问题转化为求函数的零点近似值.如求f (x)=g(x)的近似解时可构造函数h(x)=f (x)-g(x),将问题转化为求h(x)的零点近似值的问题. 1.判断(正确的打“√” ,错误的打“×”) (1)二分法所求出的方程的解都是近似解.(  

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