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湘少版四年级下册第九单元教案
Unit 9 How much is it?
Poppy(周珍)
一 、教学目标
1 能听懂、会说新单词
2 能灵活运用句型’s fifty-six/twenty/twenty-five...yuan.
3 能初步听懂、会说课文A部分及在日常购物里运用所学句型。
二、教学重点及难点
重点:单词
难点:
三 、 教学准备
四、 教学步骤
Step 1 Warming up
1
2 Free talk
Step 2 Presentation and drill
1 创设情境,例如我们在超市里买东西,想买一把刀,可以这么跟服务员对话:Can I help you?/I want a knife.然后板书单词knife,带读。
2 用不同方法依次导出单词crayon/brush/notebook/ball/toy car,并带读。
3 拿着东西问价钱导出 How much is it?/It’s ...yuan.
4 A chant ‘Hey,how much is it?’
Step 3 Practise
1 Listen to the Part A and check the meaning.
2 Teach them how to read.
3 Role play.
Step 4 Consolidation
创设情景,自由会话。
情景: 你和妈妈去逛超市。
Step 5 Homework
Copy these words.
Read the text.
Finish the exercise-book.
1
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