2018年陕西省西安市高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1.docVIP

§1.1.2集合间的基本关系 一、知识归纳： 1、子集：对于两个集合与，如果集合的 元素都是集合的元素，我们就说集合 集合，或集合 集合。也说集合是集合的子集。 即：若“”则。 子集性质：（1）任何一个集合是 的子集；（2）空集是 集合的子集； （3）若，，则 。 2、 与，如果集合的 元素都是集合的元素，同时集合的 元素都是集合的元素，我们就说 。 即：若 ，同时 ，那么。 3、 与，如果 ，并且 ，我们就说集合是集合的真子集。 性质：（1）空集是 集合的真子集；（2）若，， 。 4、易混符号： ①“”与“”：元素与集合之间是属于关系；集合与集合之间是包含关系 ②{0}与Φ：{0}是含有一个元素0的集合，Φ是不含任何元素的集合 5、子集的个数： （1）空集的所有子集的个数是个集合{a}的所有子集的个数是个集合{a,b}的所有子集的个数是个 集合{a,b,c}的所有子集的个数是个猜想： (1){a,b,c,d}的所有子集的个数是多少？ (2)的所有子集的个数是多少？ 结论：集合的所有子集的个数是 所有真子集的个数是 （2） 判断下列写法是否正确：ΦA ②ΦA ③ ④AA 例2 = ，则的子集数为 ，的真子集数为 ，的非空子集数为 ，所有子集中的元素和是 ？ 三、针对训练： 1、 课本9页练习； 2、已知，则有 个？ ，则有 个？ ，则有 个？ 3、已知，，求的值. §1.1.2集合间的基本关系 -----子集、全集、补集（2） 一、知识归纳： 1、全集：如果集合含有我们所要研究的各个集合的 ，这个集合就可以看作一个全集，全集通常用表示。 2、补集：设是一个集合，是的子集，由中所有 元素组成的集合， 叫做中子集的补集。即： 。 性质： ； ； 。 二、例题选讲： 例1、若S={1，2，3，4，5，6}，A={1，3，5}，求CSA。 例2、已知全集U＝R，集合 ，求CA 例3、已知：，， ，讨论A与CB的关系 三、针对训练： 1、课本P10练习 1、2题 2、已知全集U，A是U的子集，是空集，B＝CUA，则CUB= ，CU= ，CUU= 。 3、设全集，已知集合满足M=CUN，N=CUP，则与的关系是（ ） （A）M=CUP，（B）M=P，（C）MP，（D）MP. 4、已知全集，，若，则的取值范围是（ ） ，，， 5、已知，，如果CUA＝｛－1｝，那么的值为 。 6、集合Ｕ=｛（x，y）|x∈｛1,2｝,y∈｛1,2｝｝ , Ａ=｛（x，y）|x∈N*,y∈N*,x+y=3｝，求CUA. §1.1.2集合间的基本关系 -----子集、全集、补集练习题 A组： 1.已知集合P={1，2}，那么满足QP的集合Q的个数为（ ） A．4 B.3 C.2 D. 1 2.满足{1，2}条件的集合A的个数为（ ） A.4 B.６ C.８ D.１０ 3．集合的所有子集的个数为（ ） A.4 B.3 C.2 D.1 4.在下列各式中错误的个数是( ) ①;②;③;④;⑤ A.1 B.2 C.3 D. 4 5．下列六个关系式中正确的有（ ） ①；②；③；④；⑤；⑥． A.６个 B.５个 C.４个 D.３个及３个以下 6． 全集( ) A. B. C. D. 7． 知全集和集合、、，，则( ) A. B. C. D. 8.已知全集的值为 ( ) A.2或12 B. –2或12 C.12 D.2 9．已知U是全集，集合M，N满足关系，则（ ） A、 B、 C、 D、 10．若,则 11．设全集,则=______,=______. 12. 设数集 13. 集合, 14.求满足的个数. 15. 已知集合,求实数的取值集合. 16.若集合A={x｜-2≤x≤